【題目】如圖是菜豆種子和幼苗模式圖，請(qǐng)回答：

（1）菜豆種子的主要部分是[]，______它由______（填代號(hào)）構(gòu)成．

（2）菜豆種子含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______中．

（3）[2]將來(lái)發(fā)育成幼苗的[]______；[B]是由種子的[]______發(fā)育而成的，[C]由種子的[]______直接發(fā)育而成．

【答案】6胚1、2、3、44子葉A莖和葉1胚軸3胚根

【解析】

圖中各數(shù)字所代表的分別是1--胚軸，2--胚芽，3--胚根，4--子葉，5--種皮，6為胚是種子的主要部分。A是莖和葉、B是連接根和莖的部位、C是根。

（1）菜豆種子由胚和種皮兩部分組成，種皮有保護(hù)作用，6胚由2胚芽、3胚根、1胚軸和4子葉組成。
（2）4子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)。
（3）種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，將儲(chǔ)存在子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。萌發(fā)時(shí)，3胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成C根，隨后1胚軸伸長(zhǎng)，發(fā)育成B連接根和莖的部位，2胚芽突破種子背地生長(zhǎng)，發(fā)育成A莖和葉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�

A. 流感病毒 B. 煙草花葉病毒 C. 酵母菌 D. 噬菌體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①是________，②是 _________。

（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是________和______。若是在進(jìn)行屈肘，肱二頭肌接受了_________傳來(lái)的興奮而收縮，牽引_______繞著____________活動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從　 　開(kāi)始的．

（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括　 　．該食物網(wǎng)由　 條食物鏈組成．

（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是　 　．

（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是 　．

（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力　 　．

（6）此生態(tài)系統(tǒng)中，兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流行性感冒傳播的途徑是( )
A.水傳播
B.飲食傳播
C.空氣傳播
D.接觸傳播

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的⑥是________，⑦是 ________（填血管名稱）

（2）血液中②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑，叫作________，血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧至①的循環(huán)途徑叫作_________。

（3）從M到N處，血液成分發(fā)生了變化，________血變成______血；有A到B處，血液成分由_______血變成了_______血。

（4）圖中的⑥與⑤相比，⑥管壁_____，彈性____ 管內(nèi)血流速度______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一切人員入境時(shí)，都要進(jìn)行檢疫，其目的是( )
A.控制傳染源
B.計(jì)劃免疫
C.切斷傳播途徑
D.保護(hù)易感者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病傳染性最強(qiáng)的階段是：( )
A.發(fā)病前的潛伏期
B.發(fā)病的任何時(shí)期
C.恢復(fù)期
D.發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀時(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性，若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd或DD B. 黃色，dd，Dd或dd

C. 紅色，Dd，Dd或dd D. 黃色，Dd，DD或dd

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案