選項 | 實驗現(xiàn)象 | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞核 | 葉綠體 |
A | 葉表皮細(xì)胞 | √ | × | √ | √ | √ |
B | 人體卵細(xì)胞 | √ | √ | √ | √ | × |
C | 人體成熟紅細(xì)胞 | × | √ | √ | × | × |
D | 艾滋病病毒(HIV) | × | √ | × | √ | × |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等.
解答 解:A、葉的表皮細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜,但是表皮細(xì)胞里無葉綠體,不符合題意.
B、人體的卵細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,無細(xì)胞壁、葉綠體,其基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.不符合題意.
C、人體成熟的紅細(xì)胞,屬于動物細(xì)胞,無細(xì)胞壁、葉綠體,也沒有細(xì)胞核,有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),符合題意.
D、艾滋病病毒屬于病毒類,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不符合題意.
故選:C
點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同生物的不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丈夫的基因組成必為 BB | B. | 妻子的基因組成必為 Bb | ||
C. | 女兒的基因組成必為 Bb | D. | 再生一個能卷舌孩子的幾率為 50% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 早晨水的深處缺乏食物,魚到淺水層覓食 | |
B. | 早晨的景色好看,魚到水面看風(fēng)景 | |
C. | 早晨水中的含氧量比其他時間低,魚由用鰓呼吸改用肺呼吸 | |
D. | 早晨水中的含氧量比其他時間低,但水表層的含氧量比深層相對較高,魚到水表層可相對增加其呼吸效率,以彌補(bǔ)早晨氧氣的不足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮(沖動)、傳導(dǎo)興奮(沖動) | |
B. | 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素 | |
C. | 由外來的病原體引起的疾病都是傳染病,只有病原體刺激淋巴細(xì)胞后才可產(chǎn)生抗體 | |
D. | 張某與麻疹患者接觸過,而沒有患麻疹,說明張某對麻疹的免疫是生來就有的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性決定了生物種類的多樣性 | |
B. | 野生生物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因 | |
C. | 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施 | |
D. | 生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是生產(chǎn)者,丙是消費(fèi)者,乙是分解者 | |
B. | 甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者 | |
C. | 乙是生產(chǎn)者,甲是消費(fèi)者,丙是分解者 | |
D. | 丙是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,甲是分解者 |
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