4．下列變異中不可遺傳的是（　�。�
A．視覺正常的夫婦生下患色盲的孩子B．家兔毛色有白色、灰色、黑色
C．玉米地中常出現(xiàn)白花苗D．經(jīng)常在野外工作的人皮膚黑

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：ABC、“視覺正常的夫婦生下患色盲的孩子”、“家兔毛色有白色、灰色、黑色”、“玉米地中常出現(xiàn)白化苗”，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異；
D、“經(jīng)常在野外工作的人皮膚黑”，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異．
  所以，不可遺傳的是“經(jīng)常在野外工作的人皮膚黑”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)蛔蟲和蛔蟲病的說法，不正確的是（　�。�
A．蛔蟲屬于線形動物B．蛔蟲體表有角質(zhì)層，適于寄生生活
C．蛔蟲病是遺傳病D．飯前便后洗手可預(yù)防蛔蟲病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（　　）
A．禽流感病毒屬于噬菌體B．病毒只能生活在活細胞中
C．病毒不屬于生物D．病毒能夠用低倍顯微鏡觀察到

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．大竹東柳醋糟不加糖而甘甜如蜜，且具滋陰補腎、生津止渴之功．其產(chǎn)熱量高，富含碳水化合物、蛋白質(zhì)、B族維生素、礦物質(zhì)等，這些都是人體不可缺少的營養(yǎng)成分．制作原料為上等江米、酒曲等，下列判斷正確都是（　�。�
A．大竹東柳醋糟只有在夏天才能生產(chǎn)
B．酒藥中參與發(fā)酵的微生物只有酵母菌
C．只有在密封條件下，酵母菌才能存活
D．酵母菌不同于乳酸菌的突出特點是酵母菌有成型的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細菌的描述正確的是（　�。�
A．細菌都有鞭毛這個結(jié)構(gòu)
B．細菌的結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等
C．芽孢是細菌的生殖體
D．細菌屬于原核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人進入青春期身體生長快，代謝強．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請結(jié)合下列資料，分析回答有關(guān)問題：
2014年西非埃博拉病毒事件，是指自2014年2月開始爆發(fā)于西非的埃博拉病毒疫情．2014年2月，首次爆發(fā)于幾內(nèi)亞境內(nèi)發(fā)生．到4月23日，疑似與確診的埃博拉病毒出血熱（簡稱EVH）病例達到242宗，死亡142人，致死率高達58.7%．據(jù)世衛(wèi)組織發(fā)布的最新消息稱，此輪埃博拉疫情爆發(fā)中感染病例數(shù)量已接近1.4萬人．
埃博拉病毒又譯作伊波拉病毒，是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭．“埃博拉”病毒又一定的耐熱性，但在60攝氏度的條件下60分鐘將被殺死．病毒主要存在于病人使用過的注射器、針頭、各種穿刺針、插管等，均應(yīng)徹底消毒，最可靠的是使用高壓蒸汽消毒．現(xiàn)在，美國科學(xué)家正在研究治療埃博拉病毒的藥劑，據(jù)有關(guān)專家預(yù)計研制出治療埃博拉病毒的疫苗需要2至6年．
（1）從傳染病的角度分析，埃博拉病毒是引起EVH的病原體．
（2）傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)．其中埃博拉患者屬于傳染源．
（3）現(xiàn)有的抗生素對此病的醫(yī)治無效，原因是抗生素是真菌產(chǎn)生的能殺死某些致病細菌的物質(zhì)，對病毒不起作用．
（4）若疫苗研制成功接種到人體內(nèi)，能使人體產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（5）為了防控EVH疫情，要積極發(fā)現(xiàn)感染病例，隔離患者．從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于控制傳染源；對病人使用過的注射器、針頭等進行徹底消毒屬于切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．達爾文是進化論的建立者．他認為，人類和現(xiàn)代的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的，由于環(huán)境的改變和自身自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展，上肢解放出來，臂和手逐漸變得靈巧，能使用和制造工具．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請將下列生物與其生活的生態(tài)系統(tǒng)相對應(yīng)連線：

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同步練習(xí)冊答案