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12．下列生物類群中，生物共同特點最多的是（　�。�
A．被子植物門B．雙子葉植物綱C．薔薇目D．薔薇科

分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近

解答 解：在A、B、C、D中，D種最小，分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近．可見D正確．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物分類單位之間的親緣關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于生命起源和生物進化的敘述中，正確的是：（　　）
①保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡就是化石  
②原始生命起源于原始大氣
③化石為生物進化提供了最直接的證據(jù)  
④越復雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層中．
A．①②B．①③C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．青蛙和大豆個體發(fā)育的起點是（　�。�
A．受精卵   受精卵B．蝌蚪   種子C．蝌蚪   花粉粒D．受精卵   種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．結合轉基因鼠的資料，嘗試說明生物物種在傳種接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．觀察如圖，圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的哪一部分發(fā)育來的（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．科學家利用計算機技術模擬研究生物的生命活動．從保護生物多樣性的角度看，這種虛擬實驗有利于（　�。�
A．降低實驗材料成本B．減少對生物的傷害
C．增加實驗的直觀性D．提高實驗的準確度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息，它主要存在于（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．生物都能自由活動
B．生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳
C．生物都是由細胞構成的
D．生物都要繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．據(jù)圖回答問題：
（1）圖A表示屈肘動作．
（2）圖中1和2分別表示兩組肌肉，1是肱二頭�。�
（3）人在伸肘時，1等肌群處于舒張狀態(tài)．
（4）骨骼肌中間較粗的部分稱為肌腹，兩端較細的部分稱為肌腱．
（5）受到刺激時，骨骼肌會產生收縮和舒張反應，牽動相應的骨繞著關節(jié)活動．

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