分析 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;不同點(diǎn)是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
圖中A細(xì)胞壁、細(xì)B胞膜、E葉綠體、C細(xì)胞核、F液泡、D細(xì)胞質(zhì)
解答 解:(1)圖甲細(xì)胞中不僅含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,還含有A細(xì)胞壁、E葉綠體、F液泡,因此是植物細(xì)胞,屬于生產(chǎn)者;圖乙細(xì)胞只含有B細(xì)胞膜、D細(xì)胞質(zhì)、C細(xì)胞核,是動物細(xì)胞.
(2)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜.
(3)在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí),顏色最深的結(jié)構(gòu)是[C]細(xì)胞核.它含有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心.
(4)吃西瓜時(shí),我們會感到甘甜可口,主要是因?yàn)閳D中[F]液泡內(nèi)含有溶解的糖分.
(5)甲圖中顆粒狀的結(jié)構(gòu)[E]葉綠體,能進(jìn)行光合作用,能夠把光能轉(zhuǎn)換為 化學(xué)能.圖甲和圖乙共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,是呼吸作用的主要部位.
(6)圖乙細(xì)胞在清水中脹破而圖甲細(xì)胞則不會,是因?yàn)閳D甲具有[A]細(xì)胞壁.
故答案為:(1)甲
(2)B細(xì)胞壁
(3)C細(xì)胞核;遺傳物質(zhì);
(4)F液泡
(5)葉綠體;光能;化學(xué)能;線粒體
(6)A細(xì)胞壁
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源:人教版八年級下冊生物第八單元第一章傳染病和免疫單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有關(guān)病毒的描述正確的是( )
A.該病毒屬于噬菌體
B.病毒有成形的細(xì)胞核
C.病毒只能生活在活細(xì)胞中
D.病毒能夠用低倍顯微鏡觀察
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 氧氣 | C. | 氮?dú)?/td> | D. | 水蒸氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè) | B. | 兩個(gè) | C. | 三個(gè) | D. | 四個(gè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸 | B. | 氨基酸 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 氮?dú)?/td> |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈就是地球上所有的生物 | |
B. | 生物圈是所有生物的家 | |
C. | 生物圈包括大氣圈的底部、水圈、巖石圈的表面 | |
D. | 地球上適合生物生存的地方就是生物圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
光合作用 | 呼吸作用 | ||
區(qū)別 | 參與的細(xì)胞 | ||
與光的關(guān)系 | 只有在光下,才能進(jìn)行 | 有光無光都能進(jìn)行 | |
氣體變化 | 吸收二氧化碳放出氧氣 | 吸入氧氣呼出二氧化碳 | |
物質(zhì)變化 | 合成有機(jī)物 | 分解有機(jī)物 | |
能量變化 | 儲存能量 | 釋放能量 | |
部位 | |||
聯(lián)系 |
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