8.有人說:“在細(xì)胞分裂過程中,一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)新的子細(xì)胞,這兩個(gè)新的子細(xì)胞的體積比原來的細(xì)胞要小些.如果一個(gè)細(xì)胞分裂多次,產(chǎn)生的新細(xì)胞的體積就會(huì)越來越小.”你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎?為什么?

分析 細(xì)胞分裂的過程使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,分析解答

解答 解:細(xì)胞分裂是一個(gè)連續(xù)的過程其中進(jìn)行著復(fù)雜的變化,細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長,所以細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞不會(huì)變。
故答案為:不對(duì);新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞的生長與分裂.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué).下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象( 。
A.人通過呼吸呼出二氧化碳B.春天里秧苗慢慢長大
C.小狗受到驚嚇馬上跑掉D.長江之水奔流不息

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.閱讀下列資料,回答問題:
二氧化碳和懸浮離子是決定地球溫度以至氣候的關(guān)鍵因素.二氧化碳能吸收太陽輻射的紅外線,當(dāng)太陽光照射到地球表面時(shí),使地球變暖,這種熱能又以紅外線的形式向太空輻射,再次被二氧化碳吸收,從而使大氣層成為地面的保溫層,起到保溫作用,這就是溫室效應(yīng).能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體稱為溫室氣體,包括二氧化碳、二氧化氮、甲烷、臭氧、氯氟烴等,但主要是二氧化碳,約占60%.
據(jù)氣候?qū)W者分析:在未來一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6℃,海平面將上升15至95厘米,沙漠將更干燥,氣候?qū)⒏鼝毫,全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計(jì)人們的生活.
大氣中二氧化碳含量持續(xù)增加的原因主要有以下兩方面:①工廠、汽車、飛機(jī)、輪船等對(duì)化石燃料的大量使用,向大氣中排放二氧化碳;②森林、草原等植被大面積的破壞.如對(duì)森林的不合理砍伐、毀林開荒;對(duì)草原的過度放牧、過度開墾等,大大降低了植物對(duì)大氣中二氧化碳的調(diào)節(jié)作用.
(1)環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素,可以分為生物因素和非生物因素兩類,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體屬于其中的非生物因素.
(2)地球上的生物和它們生活的環(huán)境的總稱叫做生物圈,其中的各種生物通過呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳;綠色植物則通過光合作用使二者處于相對(duì)平衡.
(3)根據(jù)以上材料,人類針對(duì)溫室效應(yīng)的積極應(yīng)對(duì)策略有:①減少對(duì)化石燃料的大量使用,積極開發(fā)新能源;②植樹種草,提高森林覆蓋率.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( 。
A.仙人掌的刺狀葉B.旗形樹C.種子休眠D.蚯蚓疏松土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生物中,屬于單細(xì)胞生物的是( 。
A.?B.變形蟲C.海蜇D.珊瑚蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.醫(yī)生給感冒的病人輸液時(shí),扎在其臂上的血管是( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.都有可能

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.人體最大的細(xì)胞是卵細(xì)胞.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.學(xué)寫了綠色植物的主要類群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié),其中正確的是( 。
A.海帶是藻類植物,憑借著寬綽的葉進(jìn)行光合作用制造氧氣
B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,智能生活在陰濕的陸地上
C.錢線蕨有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)
D.紅豆杉葉條形,種子裸露,沒有果皮包被,被列為國家一級(jí)裸子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如果你的學(xué)校是遠(yuǎn)近聞名的花園式學(xué)校,請(qǐng)依據(jù)科學(xué)探究方法方面的知識(shí)判斷下列說法錯(cuò)誤的是?( 。
A.要了解校園生物的種類,我們應(yīng)采用調(diào)查法
B.要了解校園內(nèi)月季和柳樹的異同,我們應(yīng)采用觀察法
C.要想借助顯微鏡了解葉片的結(jié)構(gòu),我們應(yīng)采用實(shí)驗(yàn)法
D.要想知道操場(chǎng)榕樹上麻雀的數(shù)量,我們應(yīng)采用資料分析法

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