10.下列應(yīng)用實例與采用的生物技術(shù),搭配不正確的是( 。
 實用實例生物技術(shù)
A加熱處理保存牛奶食品保鮮
B制作酸奶發(fā)酵技術(shù)
C利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D試管嬰兒誕生克隆技術(shù)
A.AB.BC.CD.D

分析 生物技術(shù)是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎(chǔ),結(jié)合其他科學的原理,采用先進的科學手段,按照預(yù)先的設(shè)計改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的.
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù).
(2)發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).
(3)克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖,即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.

解答 解:A、巴氏消毒法保存牛奶,原理是高溫滅菌.屬于食品保鮮技術(shù),A正確;
B、制作酸奶利用的是發(fā)酵技術(shù),乳酸菌發(fā)酵利用乳酸菌分解乳糖產(chǎn)生乳酸.B正確;
C、利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù),屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),C正確.
D、試管嬰兒的誕生利用體外受精,體內(nèi)發(fā)育,屬于有性生殖,克隆技術(shù)屬于無性生殖,D錯誤.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實例.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.植物生長需要多種無機鹽,其中需要量最多的是( 。
A.碳、氫、氧B.鐵、錳、磷C.鈣、鉀、鎂D.氮、磷、鉀

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示生長在食物上的細菌數(shù)量隨時間變化的情況,AB段表示( 。
A.食物充足時細菌在進行旺盛的生殖
B.受各種生長條件的限制,細菌的繁殖速度與死亡速度幾乎(相等)
C.食物減少,有害物質(zhì)不斷積累,細菌死亡速度(大于)繁殖速度
D.細菌形成芽孢

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.生活在人體內(nèi)的細菌對人體都是有害的.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系,則下列選項中與圖示相符的是( 。
A.1被子植物2裸子植物3雙子葉植物4單子葉植物
B.1基因2DNA3染色體4細胞核
C.1植物體2植物器官3植物組織4細胞
D.1人體系統(tǒng)2器官3上皮組織4肌肉組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( 。
A.含有細胞核的結(jié)構(gòu)[6]B.卵的主要營養(yǎng)部分是[7]
C.[4]將來發(fā)育成雛鳥D.只有[1]起保護作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示人體某種免疫過程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該過程屬于特異性免疫B.圖中細胞①表示淋巴細胞
C.該防線能抵御多種病原體D.該過程為人體的第三道防線

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是葉的橫切面結(jié)構(gòu)模式圖.回答下列問題:
(1)一般來說,葉片的上面顏色要深.下面的顏色要淺.其原因是葉肉內(nèi)柵欄組織細胞含的葉綠體的數(shù)目比海綿組織細胞要多.
(2)葉之所以呈現(xiàn)綠色主要是因為葉肉中含有大量的葉綠體.圖中①的名稱是上表皮.
(3)③中有篩管和導(dǎo)管,篩管的功能是運輸有機物.
(4)葉片的基本結(jié)構(gòu)包括圖中的表皮、葉肉和葉脈幾個部分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體分別是( 。
A.生理鹽水、清水B.清水、生理鹽水C.碘液、清水D.碘液、生理鹽水

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