【題目】觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)物鏡和玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都不移動(dòng)。則污點(diǎn)在

A. 反光鏡上 B. 載玻片上 C. 物鏡上 D. 目鏡上

【答案】D

【解析】用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)觀察視野中有一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)物鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不移動(dòng)，表明污點(diǎn)不在物鏡和玻片標(biāo)本上，則說(shuō)明污點(diǎn)在目鏡上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在冬季，人們?cè)诒骅彵遏~(yú)利用的原理是在冰孔處（ ）

A．光線足 B．食物豐富

C．氧氣多 D．水溫高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科技人員用高產(chǎn)倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥，這說(shuō)明（ ）

A．性狀不能遺傳 B．只有顯性性狀能遺傳給后代

C．可以利用遺傳變異的原理育種 D．性狀決定基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是五種生物形態(tài)圖，依圖回答下列問(wèn)題（填寫(xiě)圖中字母）：

（1）圖片中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物【】
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)【】 ， 圖中的（填字母）和它的結(jié)構(gòu)基本相似．
（3）圖中A與E相比，A的細(xì)胞中缺少的是 ， C與其它生物相比，特殊之處是結(jié)構(gòu)中沒(méi)有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)的身體有側(cè)線，其所起的作用是

A. 調(diào)節(jié)身體比重 B. 控制前進(jìn)方向 C. 調(diào)節(jié)身體平衡 D. 感知水流的方向和速度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不符合兩側(cè)對(duì)稱動(dòng)物特點(diǎn)的是（ ）

A．身體可分前后、左右、背腹 B．前端感覺(jué)器官集中

C．便于感知各個(gè)方向的刺激 D．有利于運(yùn)動(dòng)、捕食和防御

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖一所示），置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后用碘液檢驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是 ．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到作用．
（3）圖二是對(duì)葉片顏色處理的裝置，正確的是 ， 圖中能使葉片脫色的液體是[] ．
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，圖一中部分變成變藍(lán)，說(shuō)明該部分含有 ．
（5）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件．
（6）分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物上相同位置摘取形狀、大小基本相同的3片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，脫色后用碘酒處理，結(jié)果最可能是（ ）
A.早晨摘取的葉片藍(lán)紫色最深
B.傍晚摘取的葉片藍(lán)紫色最深
C.深夜摘取的葉片藍(lán)紫色最深
D.3片葉子藍(lán)紫色深淺程度一致．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A.遷地保護(hù)
B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.保護(hù)生物棲息地
D.法律法規(guī)保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.分解有機(jī)物，貯存能量
B.分解有機(jī)物，釋放能量
C.合成有機(jī)物，貯存能量
D.合成有機(jī)物，釋放能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案