分析 微生物的發(fā)酵在食品制作中的應(yīng)用,如蒸饅頭、做面包要用到酵母菌,思考答題.
解答 解:(1)酵母菌屬于真菌,與細(xì)菌最大的區(qū)別是有真正的細(xì)胞核,而細(xì)菌無真正的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū);
(2)①洗凈雙手和所需要的器具的目的是減少雜菌的污染;
(3)酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度,溫暖的環(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖,并進(jìn)行充分發(fā)酵;
(4)在適宜的溫度下,酵母菌會(huì)分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,會(huì)遇熱膨脹,使得面團(tuán)暄軟多孔;
(5)密閉的保溫裝置中無氧,在此條件下,酵母菌發(fā)酵能把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精,因此會(huì)有酒味.
故答案為:(1)有真正的細(xì)胞核;(2)減少雜菌的污染;(3)給酵母菌生長、繁殖提供適宜的溫度;(4)二氧化碳;(5)在無氧的情況下,酵母菌分解有機(jī)物,產(chǎn)生了酒精.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸饅頭、做面包的原理及其過程中的注意事項(xiàng).
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)星期都去吃一頓肯德基或麥當(dāng)勞 | |
B. | 零食不離口 | |
C. | 為補(bǔ)充能量,下課時(shí)還吃一根香腸或泡一碗方便面 | |
D. | 選擇自己喜愛的食物,也注意營養(yǎng)合理搭配 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物→昆蟲→鳥 | B. | 綠色植物→昆蟲→鳥→分解者 | ||
C. | 陽光→綠色植物→昆蟲→鳥 | D. | 綠色植物←昆蟲←鳥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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