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【題目】下列關于動植物體結構層次的敘述，不正確的是（ ）

A. 動植物的各種組織都是由細胞分化形成的

B. 植物葉片的表皮、動物的血液都屬于組織

C. 植物的葉、花、種子和人體的心臟、血管都屬于器官

D. 動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”

【答案】D

【解析】

植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

組織都是由細胞分化形成的，A正確；植物葉片的表皮屬于保護組織，動物的血液屬于結締組織，B正確；植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官，血液屬于結締組織，C錯誤；動植物共有的結構層次是“細胞、組織、器官、個體”，植物沒有系統(tǒng)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關人類生殖發(fā)育知識的敘述中，錯誤的是

A. 胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤和臍帶

B. 正常情況下，人體受精卵形成部位是輸卵管

C. 男、女主要生殖器官分別是睪丸、卵巢

D. 男性的輸精管結扎后，仍具有男性的第二性征，并能產生精子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某處血管結構和血流方向示意圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A.若b為肺部毛細血管網，則C內血液直接流回右心房
B.若a內流靜脈血，c內流動脈血，則b為組織處的毛細血管網
C.若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血
D.若a為入球小動脈，則血液流過b時會進行濾過作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做；該物質隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是 ．
（2）在組織細胞中，物質a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內中進行的．
（3）圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是 ． （選填“收縮”或“舒張”）
（4）健康人尿液的形成過程中，下列液體中尿素濃度最高的是（ ）
A.血漿
B.原尿
C.尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”，母親縫衣時手指偶然被針刺到，反射活動如右圖所示，下列描述正確的是（ ）

A.該圖為縮手反射的反射弧
B.甲處有神經纖維組成，乙是脊髓灰質
C.④是傳入神經，②是傳出神經
D.該反射的傳導路線⑤→④→③→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖示中的①過程可表示 ， 如果食用的是瘦肉，①過程所需的消化液是 ， 過程②發(fā)生的主要器官是 ．
（2）圖中的a表示的氣體是 ． a氣體進入血液是通過圖示中[]過程完成的，該過程是通過實現(xiàn)的．
（3）圖中的液體d是通過形成的，正常情況下液體e與之相比不含有 ， 如果在e中發(fā)現(xiàn)了該物質，則可能是由于圖中[]過程出現(xiàn)了問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，若物像模糊不清，為使物像更清晰，可以轉動的結構 （�。�

A. 粗準焦螺旋 B. 細準焦螺旋 C. 轉換器 D. 反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關的結構示意圖，請分析回答：

（1）上述圖示中，屬于無性生殖的是（填字母）
（2）圖A中假如1是櫻桃的枝，其基因組成為aa，2的基因組成為AA，按該方式繁殖，櫻桃果肉的基因組成應為 ． 保證1成活的關鍵是 ．
（3）圖B是菜豆種子，其中幼苗的莖和葉都是由[]發(fā)育來的．
（4）圖D中能進行胚胎發(fā)育的部位是[] ， 為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是青霉和曲霉的結構圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 甲圖指的是青霉

B. 乙圖指的是曲霉

C. 1和2表示青霉或曲霉的菌絲

D. 1的顏色為綠色，2的顏色為黑色

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