A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①⑤ | D. | ③⑥ |
分析 該實驗方法步驟:暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.
解答 解:此實驗中,遮光的部分葉片由于沒有見光,沒有進行光合作用故不能制造淀粉,所以不變藍;不遮光的部分由于見光能進行光合作用,制造了淀粉所以葉片變藍色.因此把天竺葵放在暗處一晝夜,再把天竺葵的一片葉子的一部分用不透明的黑紙遮蓋,光照2-3小時,取下葉片,酒精脫色,沖洗,滴碘液,發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍,未遮光部分變藍,這個實驗說明了①光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉.
故選:C
點評 綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,并說出每一步驟的目的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊、神經(jīng)系統(tǒng) | B. | 多塊、神經(jīng)系統(tǒng) | C. | 一塊、內(nèi)分泌系統(tǒng) | D. | 多塊、內(nèi)分泌系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物充足時細菌在進行旺盛的生殖 | |
B. | 受各種生長條件的限制,細菌的繁殖速度與死亡速度幾乎(相等) | |
C. | 食物減少,有害物質(zhì)不斷積累,細菌死亡速度(大于)繁殖速度 | |
D. | 細菌形成芽孢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫把微生物凍死了 | B. | 冰箱內(nèi)含有殺死微生物的物質(zhì) | ||
C. | 低溫抑制了微生物的生長和繁殖 | D. | 冰箱內(nèi)無空氣,微生物無法生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1被子植物2裸子植物3雙子葉植物4單子葉植物 | |
B. | 1基因2DNA3染色體4細胞核 | |
C. | 1植物體2植物器官3植物組織4細胞 | |
D. | 1人體系統(tǒng)2器官3上皮組織4肌肉組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程屬于特異性免疫 | B. | 圖中細胞①表示淋巴細胞 | ||
C. | 該防線能抵御多種病原體 | D. | 該過程為人體的第三道防線 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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