分析 (1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失;后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.
(2)昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種類型,不完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,而完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.
解答 解:(1)小菜蛾幼蟲(chóng)生來(lái)只吃十字花科植物是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,屬于先天性行為.
(2)(3)小菜蛾的一生經(jīng)過(guò)C受精卵、B幼蟲(chóng)、A蛹和D成蟲(chóng)四個(gè)階段,屬于完全變態(tài),該發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相比,多了一個(gè)[A]蛹期階段.
(4)基因決定性狀,小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng),原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因.
故答案為:(1)先天性;
(2)C→B→A→D
(3)完全變態(tài);A蛹期;
(4)基因
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道昆蟲(chóng)的生殖與發(fā)育等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③會(huì)發(fā)育成側(cè)芽 | |
B. | ④會(huì)發(fā)育成莖 | |
C. | ⑤會(huì)發(fā)育成幼葉 | |
D. | 枝條的形成要依靠葉芽營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞分裂和分化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被土壤吸收了 | B. | 被環(huán)境中的分解者分解了 | ||
C. | 被植物直接吸收了 | D. | 通過(guò)內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嫁接和扦插能保持親本植物的性狀 | |
B. | 卵細(xì)胞在子宮內(nèi)與精子結(jié)合 | |
C. | 果蠅、蜜蜂和蝴蝶等進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育 | |
D. | 真菌一般是通過(guò)孢子繁殖后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子葉、胚乳 | B. | 胚芽、胚根 | C. | 胚乳、子葉 | D. | 胚軸、胚芽 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提出問(wèn)題 | B. | 作出假設(shè) | C. | 得出結(jié)論 | D. | 制定計(jì)劃 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生殖方式都是有性生殖 | B. | 圖1成蟲(chóng)身體分為頭、胸、腹三部分 | ||
C. | 圖1成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)的差別不大 | D. | 都在成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大 |
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