A. | 反射能力 | B. | 應激性 | C. | 神經(jīng)調節(jié)能力 | D. | 適應性 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用病毒達到轉基因或基因治療的目的 | |
B. | 肝炎病毒、艾滋病毒等寄生在人體內 | |
C. | 利用動物病毒防治蟲害 | |
D. | 利用減毒或滅毒的病毒制成疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌都是單細胞生物,都是營腐生生活 | |
B. | 酵母菌具有真正的細胞核 | |
C. | 有的霉菌能從其培養(yǎng)液中提取抗生素 | |
D. | 病毒對人類也有有利的一面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)、根冠 | B. | 根冠、伸長區(qū)、成熟區(qū)、分生區(qū) | ||
C. | 根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū) | D. | 根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鰓、肺、體壁 | B. | 體壁、氣管、肺 | C. | 鰓、肺、氣管 | D. | 體壁、肺、氣管 |
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