【題目】傳染病醫(yī)院隔離病人。這種做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于（ ）

A. 消滅病原體B. 控制傳染源C. 切斷傳播途徑D. 保護(hù)易感人群

【答案】B

【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)。預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等；傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。因此傳染病醫(yī)院隔離病人。這種做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于控制傳染源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種與艾滋病人的接觸方式中，可能會(huì)使健康人感染艾滋病的是（　�。�

A. 握手B. 共用注射器C. 共同進(jìn)餐D. 共用馬桶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)B.生物因素只有動(dòng)物和植物

C.同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)同學(xué)們骨骼發(fā)育最有利的食物是（ ）

A. 魚肉和水果B. 玉米和稻米C. 高粱和豬肝D. 雞蛋和蝦米

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【題目】農(nóng)田里經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出雜草，農(nóng)民伯伯定期進(jìn)行除草。農(nóng)作物與雜草之間的關(guān)系是（ ）

A.寄生B.競(jìng)爭(zhēng)C.合作D.捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別是（　　）

A. 進(jìn)行有性生殖的生物不能進(jìn)行無性生殖

B. 進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞

C. 通過無性生殖產(chǎn)生的生物個(gè)體，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞融合的過程

D. 進(jìn)行有性生殖的生物能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞，后代是兩性生殖細(xì)胞融合的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（　　）

①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤(rùn)

③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激

④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

A. ①②④B. ①③④C. ①③D. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)問題的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 所有的轉(zhuǎn)基因食品都不安全

B. 應(yīng)該重視轉(zhuǎn)基因食品的安全問題

C. 防范轉(zhuǎn)基因?qū)Νh(huán)境具有潛在的威脅是必要的

D. 轉(zhuǎn)基因給人類帶來巨大利益的同時(shí)也帶來潛在的威脅和負(fù)面影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在許多智能手機(jī)開發(fā)了指紋識(shí)別功能。指紋識(shí)別技術(shù)是利用了（ ）

A. 生物種類的多樣性B. 生活習(xí)慣的多樣性

C. 生態(tài)環(huán)境的多樣性D. 基因的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案