5.關于生物的生殖和發(fā)育的說法中,不準確的是( 。
A.植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖
B.兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行
C.昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段
D.兔的繁殖和哺乳后代的方式與人類相似,具有胎生和哺乳的特征

分析 (1)扦插和嫁接屬于無性繁殖.
(2)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種.
(3)兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
(4)兔屬于哺乳動物具有胎生哺乳的特征.

解答 解:A、扦插和嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖,A正確;
B、兩棲動物在水中產(chǎn)卵,精子和卵細胞在水中結合成受精卵,幼體在水中發(fā)育.可見其生殖和發(fā)育離不開水,B正確;
C、在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲和成體在形體結構和生活習性上差異很大,這樣的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育.昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等,C錯誤;
D、兔的生殖方式和人類的相似,為胎生、哺乳,同屬于哺乳動物,大大提高了后代的成活率,增強了對陸上生活的適應能力,D正確.
故選:C.

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握無性繁殖的特點、昆蟲的發(fā)育類型、兩棲動物的特征、哺乳動物的特征.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.安化黑茶名揚天下,為了了解湖南安化縣的茶葉品種、產(chǎn)量、分布等情況,湖南農(nóng)業(yè)大學的專家先后到云臺山、古樓、南金等地進行實地考察,走訪相關人員.這種科學研究方法是(  )
A.實驗法B.推測法C.調查法D.測量法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.根據(jù)圖①~③分析,下列說法正確的是( 。
A.圖①中,ab段上升是因為胰島素促進了葡萄糖的吸收
B.圖②中,若曲線表示一天中二氧化碳的含量變化,則b對應的時間為6點
C.圖②中,若b對應的時間為12點,則該曲線可以表示一天中氧氣的變化
D.圖③可以表示種子萌發(fā)至長成植物體過程中,有機物的變化情況

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關人體神經(jīng)系統(tǒng)結構與功能的敘述,錯誤的是(  )
A.神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位
B.小腦具有協(xié)調運動,維持身體平衡的功能
C.大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞
D.脊髓既具有反射功能,又具有傳導功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列選項不能體現(xiàn)生物因素對生物影響的是( 。
A.一山不容二虎B.種豆南山下,草盛豆苗稀
C.螳螂捕食,黃雀在后D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.學習了性狀的遺傳后,同學們議論紛紛:
甲:“基因組成相同,性狀一定相同”
乙:“性狀表現(xiàn)相同,則基因組成一定相同”
丙:“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”
。骸吧锏淖儺惗寄苓z傳給后代”.
上述四位同學的說法,不正確的是(  )
A.甲乙B.甲乙丙C.丙丁D.甲乙丙丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.我國科學家屠呦呦因研制抗瘧疾新藥青蒿素,獲得2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)瘧疾是瘧原蟲侵犯紅細胞而引起的血液傳染病.人體紅細胞的主要功能是C.
A.加速血液凝固
B.抵抗入侵的病菌
C.運輸氧和部分二氧化碳
(2)對瘧疾患者進行隔離治療,在防治傳染病的措施中屬于控制傳染源.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人體吸入的氧最終的去向是(  )
A.構成細胞B.分解有機物C.構成細胞D.與血紅蛋白結合

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.克隆技術屬于現(xiàn)代生物技術,這項技術可用于( 。
①快速繁殖優(yōu)良家畜品種
②培育試管嬰兒
③拯救瀕危動物
④誘導植物種子產(chǎn)生變異
⑤培育雜交水稻.
A.①③B.②④C.①④D.③⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案