4.下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者的關(guān)系的是(  )
A.野兔吃蘑菇B.貓頭鷹捕食蛇C.牛吃草D.鳥吃蟲

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:A、野兔是動(dòng)物為消費(fèi)者,蘑菇是真菌為分解者,因此“野兔吃蘑菇”屬于消費(fèi)者與分解者之間的關(guān)系;
B、貓頭鷹、蛇都是動(dòng)物為消費(fèi)者,因此“貓頭鷹捕食蛇”屬于消費(fèi)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系;
C、牛是動(dòng)物為消費(fèi)者,草是植物為生產(chǎn)者,因此“牛吃草”屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系;
D、鳥和蟲抖動(dòng)動(dòng)物為消費(fèi)者,因此“鳥吃蟲”屬于消費(fèi)者與分解者之間的關(guān)系.
   所以,屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者的關(guān)系的是“牛吃草”.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.圖表示構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.①~③表示結(jié)構(gòu).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①中含有遺傳物質(zhì)B.②表示軸突
C.③屬于突起D.該結(jié)構(gòu)不屬于細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是( 。
A.制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水
B.下降顯微鏡的鏡筒時(shí),眼睛要注視物鏡
C.刮取口腔上皮細(xì)胞時(shí),可以不用漱口
D.用稀碘液染色時(shí),染色最深的是細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.下面是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開的.在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分[1]胚乳,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是淀粉.
(2)[9]胚芽將來發(fā)育成幼苗的莖和葉,它們也分別由圖四中的[f]芽軸和[e]幼葉發(fā)育來的.菜豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是[10]胚根發(fā)育成根.
(3)菜豆種子的胚由8、9、10、11構(gòu)成(寫出圖中編號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.根尖細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A.染色體B.線粒體C.葉綠體D.液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.研究動(dòng)物行為的主要方法有實(shí)驗(yàn)法 和觀察法,或者是二者結(jié)合.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2mL漿糊,再向1號(hào)試管中加入2mL清水,向2號(hào)試管中加入2mL唾液,其目的是設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)的變量是唾液.
(2)為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境,應(yīng)將1、2兩支試管放在37℃(填5℃或37℃或47℃)的水中.10分鐘后,再往兩支試管中分別滴加2滴碘液,1號(hào)試管變藍(lán)色,2號(hào)試管不變藍(lán)(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).
(3)該實(shí)驗(yàn)說明:淀粉在人體消化道內(nèi)消化的起點(diǎn)是口腔.
(4)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì)淀粉(填“淀粉”或“蛋白質(zhì)”“脂肪”)有消化作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,它的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.請(qǐng)書寫一條你熟悉的由4種生物組成的食物鏈草→鼠→蛇→鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.“萬物生長靠太陽“,學(xué)過光合作用和呼吸作用的知識(shí)后,你怎樣更深刻地理解這句話?(  )
A.動(dòng)物的生長離不開太陽
B.太陽能是地球上所有生物能量的最主要來源
C.所有生物體內(nèi)的有機(jī)物都來自呼吸作用
D.植物的生長離不開陽光

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同步練習(xí)冊答案