16．關(guān)于病毒的敘述，正確的是（　　）
A．具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．能夠獨(dú)立地生活
C．只能在活細(xì)胞中繁殖D．對(duì)人類都是有害的

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

解答 解：A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而不是具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，錯(cuò)誤；
B、病毒不能獨(dú)立生活，而不是能夠獨(dú)立地生活，錯(cuò)誤；
C、病毒只能在活細(xì)胞中繁殖，正確；
D、有的病毒是有害的，有的病毒是有益的如綠膿桿菌噬菌體，而不是對(duì)人類都是有害的，錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和病毒與人類的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．感冒時(shí)呼吸不暢的原因是（　　）
A．聲帶發(fā)炎腫脹B．氣管發(fā)炎
C．鼻腔黏膜充血D．鼻腔黏膜分泌過多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是（　�。�
A．吸水、蓄水和通過蒸騰作用散失水
B．維持生物圈碳-氧平衡
C．通過光合作用制造有機(jī)物
D．使生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力而不被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．相當(dāng)于卵細(xì)胞的一組是（　�。�
A．卵黃膜、卵黃、胚盤B．卵殼膜、卵白、卵黃
C．卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃D．整個(gè)卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．鯽魚的特征中與其游泳相適應(yīng)的有（　�。�
①身體呈流線型，能減小水對(duì)身體的阻力   
 ②運(yùn)動(dòng)器官是鰭
③軀干部和尾部的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力
④感覺器官發(fā)達(dá)，特別是視覺器官發(fā)達(dá)，能迅速躲避水中的障礙物．
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一種生物便是一個(gè)物種
B．界是最基本的分類單位
C．兩種生物的分類級(jí)別相同的越多，它們的共同點(diǎn)也就越多
D．同種生物的親緣關(guān)系是最密切的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①是關(guān)節(jié)囊，可向③內(nèi)分泌滑液，滑液可減少②和⑤接觸面之間的摩擦
B．④是軟骨組織，具有減少摩擦，緩沖壓力的作用
C．⑤是關(guān)節(jié)窩，其表面有軟骨；②是關(guān)節(jié)頭，其表面無軟骨
D．由于①及韌帶等的作用，使關(guān)節(jié)牢固

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于食物鏈的說法中正確的是（　�。�
A．由鷹、兔、草構(gòu)成的食物鏈中，如果鷹少了，兔子就會(huì)增多，草就會(huì)被大量的兔子吃光
B．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，如果某一食物鏈斷了，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞
C．蚯蚓、屎殼郎等動(dòng)物都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D．成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”構(gòu)成了一條完整的食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．于哺乳動(dòng)物的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．主要特征包括胎生、哺乳等
B．是動(dòng)物界最高等的類群
C．哺乳動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，能適應(yīng)任何環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案