【題目】下列有關(guān)鯨與鯊魚共同特征的敘述，正確的是（ ）

A.用鰓呼吸B.體溫恒定C.都有脊柱D.胎生哺乳

【答案】C

【解析】

哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生。魚適于水中生活，其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點是與其生活相適應的。魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，卵生，體溫不恒定，身體呈流線形，有側(cè)線。

A．鯨用肺呼吸，鯊魚用鰓呼吸，不是兩者的共同特征，故A不符合題意。

B．鯨屬于哺乳動物，體溫恒定，而鯊魚屬于魚類，變溫動物，體溫不恒定，故B不符合題意。

C．鯨和鯊魚的體內(nèi)都有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物，故C符合題意。

D．鯨屬于哺乳動物，生殖發(fā)育的特點是胎生、哺乳，大大提高后代的成活率，而鯊魚屬于魚類，生殖方式是卵生，故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底”，下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.鷹和魚均屬于脊椎動物B.前肢演變成翼是鷹適于飛行的特征

C.鷹和魚均屬于恒溫動物D.用鰭游泳是魚適應水中生活的特征

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【題目】不完全變態(tài)：卵→_____→成蟲，不經(jīng)過_____。舉例：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂。（蝗蟲的若蟲稱之為_____）注意：這里的“卵”指_____。昆蟲為何蛻皮：因為_____限制了身體的發(fā)育。

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【題目】傳染病的三個環(huán)節(jié)：

（1）傳染源：能夠散播_______的人或動物。

（2）傳播途徑：病原體離開_______到達健康人所經(jīng)過的途徑。

（3）易感人群：對某種傳染病缺乏_______而容易感染該病的人群。

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【題目】血吸蟲病嚴重威脅著疫區(qū)人民的身體健康，預防血吸蟲病的有效方法是（ ）

A.消滅釘螺B.不接觸疫水

C.管理好血吸蟲病人、病畜糞便D.以上都是

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【題目】在學習了魚的知識后，有同學提出：進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化?（提示：溴麝香草酚藍簡稱BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的顏色會由藍色變成黃色。短時間內(nèi)使用BTB對魚沒有影響。)請根據(jù)上述的問題和提示，設計實驗并回答問題。

（1）魚的主要特征是：生活在水中，體表有__________覆蓋；用_________呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

（2）將魚放在________（填“清水”或“BTB溶液”）中，一定時間內(nèi)觀察____________，若________________，則說明魚呼吸產(chǎn)生的二氧化碳排放到了溶液中。

（3）在生長著許多藻類植物的池排中，經(jīng)�？梢钥吹紧~在黎明時浮頭，甚至跳出水面，太陽出來一段時間后，魚便停止了浮頭。魚浮頭是因為：_____________________________；魚停止浮頭是因為：___________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻、小麥和大豆是中國重要糧食作物。我國人民通過不斷努力，培育了許多新品種。請回答下列問題。

（1）袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，這是利用了__________________多樣性改良作物品種的典型實例。

（2）有人對水稻、小麥和大豆進行分類，整理如下表所示。

分類單位

水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系

種

稻種

小麥種

大豆種

屬

稻屬

小麥屬

大豆屬

科|

禾本科

豆科

目

禾本目

豆目

綱

單子葉植物綱

雙子葉植物綱

門

被子植物門

界

植物界

上表中，包含生物種類最多的生物分類單位是_______，最基本的分類單位是_______。表中水稻和_______的親緣關(guān)系更近。一般不同生物所處的共同分類等級越_____（填“大”或“小”），它們的相似程度越大，親緣關(guān)系越__________（填“近”或“遠”）。

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【題目】蛔蟲雖然生活在人體的小腸中，卻不會被消化液消化，原因是其有（ ）

A.較強的運動能力B.極厚的皮膚C.消化管D.角質(zhì)層

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【題目】有關(guān)一棵杜鵑花和一只杜鵑鳥的敘述中，正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)層次中都有系統(tǒng)B.個體發(fā)育的起點都是卵細胞

C.都通過無性生殖繁殖后代D.花的種子和鳥的心臟都屬于器官

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