【題目】青春期是人生的黃金時期,關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,錯誤的是(

A.正常開展人際交往,通過正常渠道學(xué)習(xí)青春期衛(wèi)生知識

B.將自己對性知識的疑惑埋藏在心理

C.正確對待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等

D.樹立遠大理想、把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上

【答案】B

【解析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動,常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠,到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化,據(jù)此解答。

開展正常人際交往,通過正常渠道學(xué)習(xí)青春期衛(wèi)生知識,與同學(xué)們互相幫助,互相關(guān)心,A正確;

將自己對性知識的疑惑埋藏在心里,否則時間長了會導(dǎo)致心理疾病,不利于健康成長和心理矛盾的解決,是不正確的處置方法, B錯誤;

在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象,C正確;
青春期應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),樹立遠大理想,積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認識自我:小時候,我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋,問著爸爸媽媽:“什么時候,我才能長得和您一樣大呀?”而今終于長大了…….每個人都有不同的成長節(jié)拍:有的快,有的慢。不管你的節(jié)拍如何,你總會長大的!我們需要了解一些青春期常識,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,健康快樂地度過十六歲的花季!請你根據(jù)所學(xué)的知識回答:

(1)每個同學(xué)生命的起點都是____,孕育生命的搖籃都是____。

(2)同學(xué)們進入青春期的第一個信號是____。在這個時期,男女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象,分別是____、____。

(3)青春期是同學(xué)們一生中________的重要時期,因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。

(4)小明進入青春期后,有了強烈的獨立意識,你認為他下列做法可行的是_____

A.我已經(jīng)長大了,我的事不用你管 B.內(nèi)心世界變得復(fù)雜,不想跟家長交流

C.主動跟老師或家長交流生活中的矛盾 D.我行我素,不聽老師的勸告

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)由于車禍大量失血,需及時輸血時。下列說法正確的是

A.大量輸血時應(yīng)輸同型血為主異型血為輔

B.一次獻血 200~300 毫升不會影響健康

C.O 型血的人能輸入任何血型的

D.18~55 歲的健康公民有償獻血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中,正確的是(

A. 細胞→器官→組織→人體 B. 組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體

C. 細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D. 細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在遭受挫折、生氣煩惱時,不應(yīng)采取的調(diào)節(jié)情緒的方法是( )

A.聽輕音樂,想美好的事情

B.把書本、文具摔倒地上

C.到戶外活動,欣賞山河美景

D.和朋友到籃球場打球

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(

A.自然資源有些不能再生,應(yīng)合理開發(fā)利用

B.自然資源非常豐富,取之不盡,用之不竭

C.自然資源有些可再生,也應(yīng)合理開發(fā)利用

D.對森林資源開發(fā)利用時可采取砍伐量小于再植量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在古猿進化為人的過程中,最為關(guān)鍵的變化是(  )

A. 造山運動活躍,山脈隆起

B. 氣候變化加劇,出現(xiàn)冰川

C. 森林毀滅,草原稀疏

D. 四肢行走變?yōu)閮勺阒绷⑿凶?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋正確的是

①先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是繁殖行為④是覓食行為⑤是由遺傳因素決定的⑥是由環(huán)境因素決定的

A. ①③⑤ B. ①④⑤

C. ①③⑥ D. ②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述,不正確的是( 。

A. “種”是生物分類的基本單位

B. 同種生物的親緣關(guān)系最密切

C. “界”包含的生物共同特征最多

D. 生物分類有利于認識和保護生物的多樣性

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