7.由圖可看出,①②③三種消化液發(fā)揮作用的器官分別是( 。
A.口腔、小腸、胃B.口腔、胃、小腸C.胃、口腔、小腸D.口腔、食道、胃

分析 分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質(zhì),故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知⑤是腸液,故④是胰液.a(chǎn)、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.

解答 解:唾液中含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉分解為麥芽糖.所以①發(fā)揮作用的器官是口腔;
胃液中含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用.所以②發(fā)揮作用的器官是胃;
胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶;膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化,所以③發(fā)揮作用的器官是小腸;
故選:B

點評 解題的關(guān)鍵是知道三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收過程,有一定的難度,解答時一定要讀懂圖示.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.鳥類進行氣體交換的場所應(yīng)該是( 。
A.肺和氣囊B.氣管C.氣囊D.

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18.下列動物全是軟體動物的一組是( 。
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15.下列生物按生活環(huán)境劃分為一組的是(  )
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2.設(shè)“A+B→C+D+E”為呼吸作用的示意圖,以下有關(guān)的注釋中,錯誤的是( 。
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12.比較青蛙和家蠶的生殖發(fā)育過程,下列說法中不正確的是(  )
A.它們都在水中完成發(fā)育B.發(fā)育都是從受精卵開始的
C.它們都是變態(tài)發(fā)育D.都要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在光下綠色植物呼吸作用不顯著的原因是( 。
A.光合作用強,消耗的氧氣多B.呼吸作用不進行
C.光合作用強,消耗二氧化碳多D.呼吸作用減弱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖描述的是綠色植物--番茄的一生,根據(jù)圖示回答問題
(1)從圖中可看出,一株完整的綠色開花植物是由營養(yǎng)器官(如:根、莖、葉)和生殖器官(如:花、果實、種子)兩大類器官組成.
(2)圖中l(wèi)→2表示的生理過程A是:傳粉,圖中3→4必需經(jīng)歷的生理過程B是受精.圖中4(果實)是由子房 發(fā)育形成的;
(3)番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)目是24 條,那么圖3中受精卵的染色體數(shù)目是12條.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.縊蟶的呼吸器官是( 。
A.外套膜B.貝殼C.D.

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同步練習(xí)冊答案