17．下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
①青蛙的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育    ②爬行動(dòng)物在陸地上產(chǎn)卵
③蝗蟲發(fā)育過(guò)程中需要蛻皮      ④胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率．
A．①②B．①③C．②③D．③④

分析 青蛙屬于兩棲動(dòng)物，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．
爬行動(dòng)物身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，卵生．
蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，體表有外骨骼．
哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特點(diǎn)．

解答 解：①青蛙的發(fā)育包括受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)發(fā)育時(shí)期，屬于變態(tài)發(fā)育，錯(cuò)誤；
②爬行動(dòng)物在陸地上產(chǎn)卵，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著，正確．
③蝗蟲的體表有外骨骼，發(fā)育過(guò)程中需要蛻皮，正確．
④哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳，提高了后代的成活率，錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握各種動(dòng)物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題；
（1）圖中共有3條食物鏈
（2）請(qǐng)你寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈水稻→蝗蟲→麻雀→蛇．
（3）水稻是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，蝗蟲、田鼠是該生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．
（4）蝗蟲是一種有害昆蟲，屬于節(jié)肢動(dòng)物，因附肢分節(jié)而得名．
（5）蛇沒有四肢，但卻屬于爬行動(dòng)物，你的解釋是心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜．（寫出一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題．
材料一：地處平邑、蒙陰、費(fèi)縣三縣交界處的蒙山，又稱山東蒙山國(guó)家森林公園，主峰海拔1156米，總面積1125平方公里，森林覆蓋率達(dá)98%．景區(qū)內(nèi)動(dòng)植物資源豐富，其中植物101科540余種；獸類10科15種；鳥類28科76種；各類中萆藥植物41科111屬189種，是全國(guó)最大的金銀花產(chǎn)地，天麻、冬蟲夏草、連翹、何首烏、木靈芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特產(chǎn)．1999年3月中科院生態(tài)環(huán)境研究中心測(cè)定：有“空氣維生素”之稱的負(fù)氧離子含量為220萬(wàn)個(gè)單位/立方厘米，居全國(guó)之首，享譽(yù)“天然綠肺”、“天然氧吧”、“森林浴場(chǎng)”、“超潔凈地區(qū)”之美稱．
材料二：生物興趣小組的同學(xué)在蒙山拍到了如圖甲所示的生物圖片，并按圖乙中的分類方法進(jìn)行了生物分類．

（1）圖乙中的D所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征是蕨類植物有根、莖、葉的分化，根莖葉中有輸導(dǎo)組織．
（2）B所代表的圖甲中最高等生物的呼吸特點(diǎn)是雙重呼吸；C所代表的圖甲中最高等生物所屬類群的主要特征體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)；蜜蜂蜂和青蛙的發(fā)育方式都屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）資料中的劃線部分體現(xiàn)了生物種類的多樣性．
（4）在生物分類學(xué)上，向日葵與腎蕨同界不同門，向日葵與銀杏同門不同綱，那么向日葵和銀杏的共同特征多，你的理由是在分類單位上，界比門等級(jí)高，分類等級(jí)越高，共同特征就越少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，下列有關(guān)敘述中，不屬于因果關(guān)系的是（　�。�
A．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤(rùn)的土壤里
B．蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C．家兔大腦發(fā)達(dá)，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境
D．家鴿前肢轉(zhuǎn)化成翼，有利于空中飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12． 如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能．
（2）該食物網(wǎng)有5條食物鏈，其中鷹和蛇之間為捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
（3）如果草的數(shù)量增加，那么兔的數(shù)量會(huì)增加；一段時(shí)間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，這一現(xiàn)象說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈為草→鼠→蛇→鷹，如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被難以分解的有毒物質(zhì)污染，該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是（　�。�
A．保持菜肴的形狀和顏色B．不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C．防止水分蒸發(fā)D．抑制細(xì)菌繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蚯蚓和蜈蚣都是陸地生活的動(dòng)物，它們的身體由很多體節(jié)構(gòu)成，但它們分別屬于（　　）
A．環(huán)節(jié)動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物B．環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物
C．節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物D．環(huán)節(jié)動(dòng)物、甲殼動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．閩東盛產(chǎn)海鮮，活蹦亂跳的蝦和蟹，奇形異狀的魚，各種貝類，都是美味佳肴．海產(chǎn)品含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如海蠣有“海中牛奶”之美譽(yù)，其含碘量比牛奶和蛋黃高出200倍．
（1）蝦和蟹屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，它們是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成成分，屬于消費(fèi)者．
（2）海蠣細(xì)胞中的碘比海洋中高出很多倍，還會(huì)從海洋中吸收碘，而不吸收不需要的物質(zhì)，這說(shuō)明細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出．
（3）有些人吃海鮮容易過(guò)敏，是由于此人的免疫功能過(guò)強(qiáng)（填“過(guò)強(qiáng)”或“過(guò)弱”）．
（4）有許多稱為“魚”的動(dòng)物卻不是魚，請(qǐng)舉一例．甲魚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列是由葉原基發(fā)育而成的是（　　）
A．頂芽B．葉C．莖D．側(cè)芽

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