分析 ①生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)是能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng),而能量又作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù),兩者密不可分.
②酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其它形式的大氣降水,是大氣受污染的一種表現(xiàn).當(dāng)大氣受到污染時(shí),大氣中的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物濃度增高,溶于雨雪中生成亞硫酸、硝酸使降水的PH值降低謂之酸雨.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物是生產(chǎn)者,所以圖中最關(guān)鍵生物成分是甲,因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)C光合作用轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán).
(2)光合作用吸收二氧化碳,動(dòng)植物的呼吸作用及分解者的分解作用釋放二氧化碳,所以碳在有機(jī)物和無(wú)機(jī)環(huán)境之間,以二氧化碳的形式循環(huán).
(3)生物戊,能夠分解動(dòng)植物的遺體遺物中的有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,返回?zé)o機(jī)環(huán)境,供植物吸收利用,所以戊是分解者.
(4)圖中生物之間存在食物鏈:甲→乙→丙→丁,能量沿著食物鏈傳遞的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少,生物數(shù)量越少.故選A.
(5)大氣中的酸性氣體如二氧化硫、氮氧化物濃度增高,溶于雨雪中生成亞硫酸、硝酸使降水的PH值降低謂之酸雨.所以我國(guó)酸雨的主要成因是煤和石油等燃料燃燒產(chǎn)生二氧化硫.
(6)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累,因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中丁所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,其體內(nèi)重金屬物質(zhì)含量會(huì)最高.
故答案為:(1)甲;C光合作用
(2)二氧化碳
(3)分解者
(4)A
(5)煤和石油等燃料燃燒產(chǎn)生二氧化硫.
(6)丁
點(diǎn)評(píng) 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量流動(dòng)及生物富集現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽管中 | B. | 膽囊中 | C. | 胰腺中 | D. | 腸腺中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
姓名李偉 性別男 血型 B | 姓名張剛 性別男 血型 O | 正常參考值 | ||
化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 化驗(yàn)項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | |
RBC(紅細(xì)胞) WBC(白細(xì)胞) Hb(血紅蛋白) PLT(血小板) | 4.8×1012 個(gè)/L 18×109個(gè)/L 142 g/L 210×109個(gè)/L | RBC WBC Hb PLT | 3.1×1012個(gè)/L 8×109個(gè)/L 110 g/L 235×109個(gè)/L | 男:(4.0~5.5)×1012個(gè)/L (5.0~10)×109 個(gè)/L 男:120~160 g/L (150~350)×109個(gè)/L |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中,某種顏色的布相當(dāng)于生物的“生活環(huán)境”,同學(xué)模擬的是“捕食者”,小紙片是“獵物” | |
B. | 經(jīng)過(guò)“捕食者”幾次捕食后,剩下的小紙片的顏色絕大部分是藍(lán)色 | |
C. | 體色與周?chē)h(huán)境色彩想死的動(dòng)物不易被發(fā)現(xiàn),對(duì)躲避敵害或捕食獵物十分有利 | |
D. | 如果背景換成紅色布,那么經(jīng)過(guò)“捕食者”幾次捕食后,剩下的各色小紙片數(shù)會(huì)基本相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中醫(yī)給病人“切脈”時(shí),感受的是手臂上靜脈的搏動(dòng) | |
B. | 有些神經(jīng)分布較淺,肉眼就可以分辨,如手臂上的“青筋” | |
C. | 某病人右側(cè)軀體偏癱時(shí),最可能是左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞受損 | |
D. | 在人臀部肌肉注射青霉素時(shí),吸收藥物的主要是肌肉細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用制造了氧氣的緣故 | B. | 蒸騰作用散發(fā)了水分的緣故 | ||
C. | 呼吸作用分解有機(jī)物的緣故 | D. | 吸收作用向上運(yùn)輸水分太多的緣故 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性器官的發(fā)育和成熟 | B. | 身體完全發(fā)育成熟 | ||
C. | 身高和體重的迅速增加 | D. | 身體不再生長(zhǎng) |
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