【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)屬植物細(xì)胞的是 圖,你判斷的依據(jù)是 ;圖中B的主要作用是 。
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母) ,其中含有遺傳物質(zhì) 。
(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,其中的 能分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。
(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 ,它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量細(xì)胞液。
【答案】(1)甲;植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;控制物質(zhì)的進(jìn)出;
(2)C;DNA(或染色體);
(3)D;線粒體;呼吸;
(4)葉綠體;光合;
(5)F
【解析】
試題分析:(1)由植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]細(xì)胞核,[D]細(xì)胞質(zhì),[E]葉綠體,[F]液泡.甲圖與乙圖相比,相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,不同點(diǎn)是甲圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,乙圖沒(méi)有,細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的,因此,甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,[B]細(xì)胞膜主要作用控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,還具有保護(hù)作用;
(2)細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA是最主要的遺傳物質(zhì),DNA上有遺傳信息基因.因此細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是C細(xì)胞核,其中含有遺傳物質(zhì)的DNA;(3)D細(xì)胞質(zhì):各項(xiàng)生命活動(dòng)都在這里進(jìn)行,如線粒體通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量供生命活動(dòng)利用;(4)圖中結(jié)構(gòu)E是葉綠體:葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,能把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(5)F液泡內(nèi)含細(xì)胞液,細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì),在西瓜的細(xì)胞液中含有大量的糖分,故西瓜之所以甘甜可口,主要是F液泡中含有大量細(xì)胞液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題.
(1)圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:a是______,b是______,c是_____.
(2)家鴿的身體呈________型,可減少飛行時(shí)的 ______ 。
(3)家鴿的呼吸器官是______ 。它吸氣時(shí),氣流的流動(dòng)方向是 (可用圖中代碼填寫)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示某種綠色植物,圖一中A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程;圖二是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是辛星同學(xué)探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)分析回答:
(1)圖一中的過(guò)程C進(jìn)行時(shí)所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖二中的結(jié)構(gòu)[ ] _____中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)的。
(2)圖一中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣是通過(guò)圖二中的結(jié)構(gòu)[ ] _________ 進(jìn)或出植物體的。
(3)圖一所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí),吸收的水分絕大部分用于該圖中的過(guò)程[ ]______ 。
(4)圖三實(shí)驗(yàn)步驟中,實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的物質(zhì)耗盡。該步驟主要是利用圖一中___________活動(dòng),這種活動(dòng)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的____________。
(5)圖三的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)的控制變量是 _________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是關(guān)節(jié)剖面模式圖([ ]內(nèi)填序號(hào), 上填文字)
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇 ] 內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)軟骨[ ]表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(2)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇 ] 把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面和外面還有很多 起加固作用。
(3)我們通常所說(shuō)的脫臼是指[ ] 從[ ] 中脫落的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦” “大家不要再吃小龍蝦”的帖子。請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)小龍蝦外形如右圖所示,由此判斷,它在分類上屬于_______動(dòng)物,判斷依據(jù)是體表有外骨骼,身體和_______都分節(jié)。
(2)網(wǎng)上傳言小龍蝦愛(ài)吃腐爛性食物,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,某中學(xué)“未來(lái)生物學(xué)家”活動(dòng)小組同學(xué)作了探究:
①提出問(wèn)題:___________________________________________________?
②作出假設(shè):___________________________________________________ 。
③制定計(jì)劃(略)
④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施(如圖)。
在Y型的迷宮A側(cè)放了新鮮魚塊,B側(cè)放了腐敗魚塊,經(jīng)過(guò)幾百次觀察,發(fā)覺(jué)小龍蝦99%取食新鮮魚塊。”
⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出結(jié)論:__________________________________________ 。
(3)該探究實(shí)驗(yàn)中小龍蝦的這種行為按獲得途徑的不同,屬于_____________行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚,收縮力最強(qiáng)的是___,與它相連的血管是___③是___,管內(nèi)流動(dòng)的是含氧豐富的動(dòng)脈血.
(2)體育鍛煉能是心臟的___收縮有力,有利于促進(jìn)血液在心臟和血管中的循環(huán)流動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小郭吃飯時(shí)談笑風(fēng)生,突發(fā)劇烈咳嗽,飯粒自鼻腔摳出,是因?yàn)轱埩_M(jìn)入( )
A.咽 B.喉 C.氣管 D.肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的.在100米跑的過(guò)程中,大腿肌肉的活動(dòng)情況是( )
A. 都持續(xù)收縮 B. 都持續(xù)舒張
C. 先同時(shí)收縮,再同時(shí)舒張,交替進(jìn)行 D. 一組收縮,另一組舒張,交替進(jìn)行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是男女體細(xì)胞內(nèi)23對(duì)染色體排序圖。請(qǐng)回答:
(1)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),其中______________是遺傳信息的攜帶者。一個(gè)DNA包含多個(gè)能控制生物性狀的片段,這些片段被稱為_(kāi)____________。
(2)據(jù)圖判斷,甲個(gè)體為_(kāi)__________性。(填“男”或“女”)
(3)圖中乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有________條染色體。
(4)某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,他們生二胎,是男孩的可能性為________。
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