A. | 表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中有機物含量的變化 | |
B. | 中AB段表示吸氣,BC段表示呼氣 | |
C. | 可以表示酶的活性與溫度的關(guān)系 | |
D. | 表示當(dāng)血液通過組織細(xì)胞周圍毛細(xì)血管時,氧氣含量發(fā)生的變化 |
分析 本題考查呼氣和吸氣時的氣壓變化、種子的萌發(fā)等,結(jié)合所學(xué)的知識,正確識圖,分析作答.
解答 解:A、種子萌發(fā)時,將儲藏在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,所以種子萌發(fā)時,有機物的含量逐漸減少,幼苗長成植物體后,通過光合作用制作有機物,所以有機物的含量又逐步增加,并且達到一定程度后,不在增加,圖示錯誤.
B、吸氣時,肺內(nèi)的氣壓低于大氣壓,呼氣時,肺內(nèi)氣壓高于大氣壓,所以圖中AB段表示呼氣,BC表示吸氣,錯誤.
C、酶的活性受溫度的影響,不同酶有其最適宜溫度,在最適宜溫度條件下,酶活性最高,低于最適宜溫度時,隨溫度升高,酶活性升高,當(dāng)高于最適宜溫度后,隨溫度升高,酶活性降低,甚至失去活性,圖示正確.
D、體循環(huán)中動脈里流動脈血,運輸?shù)浇M織細(xì)胞周圍毛細(xì)血管中的血液也是動脈血;由于組織細(xì)胞不斷的消耗氧,分解有機物,釋放能量,供人體生命活動的需要,因此,血液流經(jīng)組織細(xì)胞處后,氧氣的含量會明顯減少,待血液中氧的含量與組織細(xì)胞中氧的含量平衡時,氣體交換結(jié)束,血液中氧的含量不再下降,圖示錯誤.
故選:C
點評 本題以圖示的形式考查呼氣、吸氣、種子萌發(fā)等知識,有一定的難度,需要同學(xué)們具備綜合的生物知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬:胎生、哺乳,提高了后代成活率 | |
B. | 蝦:體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā) | |
C. | 鷹:有氣囊輔助呼吸,適于飛行生活 | |
D. | 三者體溫恒定,增強了對環(huán)境的適應(yīng)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 服用安眠藥催眠 | B. | 和朋友通宵打網(wǎng)絡(luò)游戲放松放松 | ||
C. | 進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉 | D. | 吸口煙減緩一下心理的壓力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙 | B. | 乙、甲、丙 | C. | 丙、甲、乙 | D. | 乙、丙、甲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 、由①換到②的操作過程依次是調(diào)節(jié)反光鏡→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 、②所用的目鏡一定比①所用的目鏡短 | |
C. | 、細(xì)胞A可以穿過毛細(xì)血管壁,能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì) | |
D. | 、在②中成熟的A、B、C內(nèi)的染色體數(shù)分別是46條、0條、0條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙和丙 | B. | 甲和乙 | C. | 丁和甲 | D. | 都一樣多 |
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