【題目】3月11日，日本發(fā)生了8.9級(jí)特大地震并引發(fā)海嘯，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。同時(shí)，地震導(dǎo)致福島核電站發(fā)生核污染。以下各項(xiàng)中，屬于切斷傳播途徑的是

A. 提醒公民盡量不要外出

B. 禁止進(jìn)口當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品

C. 近期不要把日本作為旅游目的地

D. 以上三項(xiàng)都是

【答案】B

【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

提醒公民盡量不要外出，屬于保護(hù)易感人群，A不符合題意；

禁止進(jìn)口當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品，屬于切斷傳播途徑，B符合題意；

近期不要把日本作為旅游目的地，屬于保護(hù)易感人群，C不符合題意；

以上三項(xiàng)都是，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是（）

A. 卵巢B. 輸卵管C. 子宮D. 腹腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在防風(fēng)固沙、水土保持、抗御旱澇，以及穩(wěn)定全球生態(tài)環(huán)境中發(fā)揮重要作用的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)C. 荒漠生態(tài)系統(tǒng)D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花粉萌發(fā)后到進(jìn)入子房前，花粉管中的精子數(shù)目是（　�。�

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液成分中，與運(yùn)送“氧”有直接關(guān)系的是（　�。�

A. 血漿B. 紅細(xì)胞C. 白細(xì)胞D. 血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（ ）

A. 照射到生態(tài)系統(tǒng)上的全部太陽能

B. 照射到綠色植物上全部太陽能

C. 生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能

D. 流入消費(fèi)者體內(nèi)的能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下表消化器官相應(yīng)的功能字母填到表格中：

消化器官

胃

肝臟

大腸

小腸

唾液腺

功能

①

②

③

④

⑤

A、分泌唾液，初步消化分解淀粉

B、分泌膽汁，促進(jìn)脂肪的消化

C、分泌胃液，對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化

D、食物消化吸收的主要場(chǎng)所

E、吸收少量水分和無機(jī)鹽

①______②______③______④______⑤______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)動(dòng)物特征及生活現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

A. 蛔蟲身體細(xì)長，成圓柱形：體表有角質(zhì)層；有口無肛門

B. 線形動(dòng)物都是寄生的

C. 蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的

D. 雨后蚯蚓往往會(huì)爬到地面上來的原因是土壤縫隙中充滿水，蚯蚓周圍的氧氣不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。這是因?yàn)榕c豆科植物共生的微生物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮的無機(jī)鹽，這種微生物是（ ）

A. 酵母菌 B. 根瘤菌 C. 大腸桿菌 D. 乳酸菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案