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【題目】以下對動物特征的描述,不正確的是( 。

A. 鯉魚體表被覆鱗片,用鰓呼吸,屬于魚類

B. 蝸牛的身體柔軟,有外套膜,具有貝殼,屬于軟體動物

C. 蛔蟲身體細長,體表有角質層,有口有肛門,屬于環(huán)節(jié)動物

D. 蜜蜂身體分節(jié),具有外骨骼,屬于節(jié)肢動物

【答案】C

【解析】

1)魚類的主要特征:生活在水中,身體呈梭形,體表大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳。
2)軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分,體外有外套膜。

3)線形動物的身體細長,有角質層,有口有肛門。
4)節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié)。

A、鯉魚屬于魚類,生活在水中,體表有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,A正確。

B、蝸牛的身體柔軟,有外套膜,具有貝殼,屬于軟體動物,B正確。

C、蛔蟲身體細長,體表有角質層,有口有肛門,屬于線形動物,C錯誤。

D、蜜蜂身體分節(jié),體外被覆堅硬的外骨骼。屬于節(jié)肢動物,D正確。

故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學想要探究水分對種子萌發(fā)的影響。

提出問題:水分會影響種子的萌發(fā)嗎?

作出假設:___________________ 。

制定計劃:

①取綠豆種子各10粒,分別放在墊有餐巾紙的甲乙兩個培養(yǎng)皿中。

②甲培養(yǎng)皿中加入適量的水,乙培養(yǎng)皿中不加水,同時放入23℃的環(huán)境中進行培養(yǎng)。

實驗結果:甲中有8粒萌發(fā),2粒未萌發(fā),乙中種子均未萌發(fā)。

(1)甲乙培養(yǎng)皿形成對照,變量是______

(2)根據實驗結果得出的結論是______

(3)甲中有2粒種子沒有萌發(fā),可能的原因是______

(4)請根據甲培養(yǎng)皿的實驗結果計算種子的發(fā)芽率是______%。

(5)影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件除了水分之外,還需要______ 。

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【題目】用顯微鏡觀察植物細胞裝片時,發(fā)現視野內有污點,移動裝片時,污點隨之移動。則下列哪項操作可以消除污點( )

A.換用另一塊裝片觀察B.換用另一個物鏡觀察

C.換用另一個目鏡觀察D.換用另一個光圈觀察

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【題目】有“雜交水稻之父”之稱的我國科學家是

A.巴斯德

B.袁隆平

C.李時珍

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【題目】屬于生物基本特征的是( 。

A.生物都能自由運動B.生物都能生長繁殖

C.生物都需要從外界攝取有機物D.生物都能進行光合作用

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【題目】201935日新聞報道,日本橫濱有一只聰明烏鴉,竟然懂得用嘴擰開水龍頭喝水,并在觀察后發(fā)現,這只烏鴉還懂得調高水量來洗澡。對此,下列說法錯誤的是( 。

A. 這種研究動物行為的方法是觀察法

B. 烏鴉用嘴擰開水龍頭喝水屬于學習行為

C. 烏鴉這種行為是體內遺傳物質決定的

D. 動物的學習行為可以讓它們更好的適應復雜的環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項青春期的行為。不利于身心健康的是(  )

A. 按時作息,積極運動B. 勤于動腦,善于溝通

C. 恣意玩耍,缺乏自律D. 合理膳食,營養(yǎng)均衡

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【題目】下列關于細胞分裂的敘述中不正確的是 ( )

A.能夠使細胞體積增大B.細胞質分成兩份,每份含有一個細胞核

C.細胞變?yōu)閮蓚D.細胞核分裂成兩個新的細胞核

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【題目】下列敘述中,能正確表示,在結構上苔蘚植物比藻類植物高等的原因是

A.有根莖葉的分化B.有輸導組織的出現

C.有莖葉的分化D.有莖葉的分化和輸導組織的分化

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