科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣生物防治方法,減少環(huán)境污染 | |
B. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán) | |
C. | 開發(fā)森林資源,多使用一次性木筷 | |
D. | 建立各種自然保護區(qū),保護生物多樣性 |
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A. | 進行體育鍛煉,增強身體體質(zhì) | B. | 遇到煩心事,就抽煙、喝酒解悶 | ||
C. | 學習與他人相處、合作和交流 | D. | 發(fā)現(xiàn)食品過了保質(zhì)期,就不食用 |
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A. | 3個紅色小球模擬Y染色體,1個白色小球模擬X染色體 | |
B. | 放入標有“母親”紙袋中的2個紅色小球模擬22對常染色體 | |
C. | 從兩個紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成 | |
D. | 每個學習小組的實驗數(shù)據(jù)都能說明出生孩子的性別比例為1:1 |
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A. | 生殖器官完全發(fā)育成熟 | B. | 大腦功能逐步健全 | ||
C. | 男女出現(xiàn)各自第二性征 | D. | 心臟的收縮力提高 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾、溫暖和濕潤空氣 | |
B. | 分泌黏液和作為氣體通道 | |
C. | 進行氣體交換,使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血 | |
D. | 使血液中氧氣含量增多,二氧化碳含量減少 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 鍛煉使每次呼吸通氣量大 | B. | 鍛煉使呼吸頻率加快 | ||
C. | 鍛煉使肺活量增大 | D. | 鍛煉使呼吸頻率減慢 |
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A. | 需要營養(yǎng) | B. | 呼吸 | C. | 生長發(fā)育 | D. | 適應一定的環(huán)境 |
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