13．某人失明，經醫(yī)生檢查，其眼球的結構完整無損，那么此人發(fā)生病變的部位可能是（　�。�

A．

視網膜

B．

視覺中樞

C．

脈絡膜

D．

虹膜

12．我們坐汽車時，閉眼也能判斷汽車速度大小和方向變化，接受這種刺激的感受器在（　�。�

A．

鼓室和半規(guī)管

B．

前庭和耳蝸

C．

耳蝸和半規(guī)管

D．

前庭和半規(guī)管

11．某人腎臟功能衰竭，接受器官移植，需要服用藥物抑制自身免疫系統(tǒng)的排斥反應，從免疫的角度分析，移植的腎臟和所屬免疫類型分別是（　　）

	A．	抗體，特異性免疫		B．	抗原，特異性免疫
	C．	抗體，非特異性免疫		D．	抗原，非特異性免疫

10．春季是多種疾病高發(fā)的季節(jié)，某學校為了避免學生感染流感，采取了一系列措施，下列屬于切斷傳播途徑的是（　�。�

	A．	保持室內勤通風換氣		B．	及時治療
	C．	注射流感疫苗		D．	加強鍛煉

9．小明沒吃早餐就去打球，不久感覺頭暈腳軟，同學們急忙購買了下面的食品，其中哪種讓小明吃后能在最短時間內恢復正常（　�。�

A．

香腸

B．

花生

C．

雞蛋

D．

米粥

8．每個人從生命的誕生到個體的發(fā)育，都與體內遺傳物質的作用密切相關，請據圖回答問題
（1）①中的性染色體Y
（2）②中的染色體組成是XY
（3）胚胎主要在母體的子宮內生長發(fā)育，直至出生．
（4）已知有酒窩是由顯性基因決定的．圖中的父母沒有酒窩，這個小帥哥有酒窩嗎？無．

7．變異在生物界普遍存在，為生物進化提供了原始的材料．√（判斷對錯）

6．雙方都沒有遺傳病，那么他們的子女一定沒有遺傳�。�×（判斷對錯）

5．作為一名初中學生，你應從哪些方面做起，來保護我們賴以生存的環(huán)境？

4．生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關系的諺語或詩句，這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理．分析下面的諺語或詩句，請利用所學生物學知識回答問題：
（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”暗含了一條食物鏈，在這條食物鏈中，如果黃雀被大量捕殺，那么在一定時間內蟬的數量將減少．（填“增多”、“減少”或“不變”）
（2）“黃鼠狼給雞拜年-沒安好心”．黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是捕食關系．
（3）“滄海桑田”是指海洋生態(tài)系統(tǒng)與農田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉變，其寓意是世事變化很大．
（4）“艾滋病，是絕癥，染上身，會喪命．”這說明艾滋病的病原體（HIV）侵入人體后，攻擊人體內的免疫細胞，破壞人體的第三道防線，從而導致感染者免疫功能喪失．
（5）“山清水秀”、“窮山惡水”現象，從生物與環(huán)境關系的角度分析，說明生物與環(huán)境之間是相互適應和相互影響的，生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體．