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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

17.用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“b”.× (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu).下面哪一結(jié)構(gòu)不是植物細(xì)胞特有的( 。
A.細(xì)胞核B.細(xì)胞壁C.葉綠體D.液泡

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在“測(cè)定某種食物中的能量”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組
B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù),往往存在誤差
C.淀粉遇到碘液變藍(lán)色,麥芽糖遇碘不變藍(lán)
D.實(shí)驗(yàn)“比較不同蔬菜中維生素C的含量”所用的蔬菜汁可連續(xù)數(shù)天使用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人類(lèi)學(xué)家認(rèn)為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是( 。
A.直立行走B.制造工具C.形成語(yǔ)言D.形成了思想

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列敘述不正確的是( 。
A.人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿
B.卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞,子宮能分泌雌性激素
C.胎兒通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣
D.青春期是一生中身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.胎兒通過(guò)( 。┖湍殠哪阁w獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.
A.胎盤(pán)B.輸卵管C.子宮D.卵巢

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在做“植物細(xì)胞的吸水和失水”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),將復(fù)原后的細(xì)胞繼續(xù)置于清水中,植物細(xì)胞也不會(huì)再吸水了;可當(dāng)把因失水而皺縮的紅細(xì)胞置于清水中時(shí),紅細(xì)胞恢復(fù)原狀后會(huì)因繼續(xù)吸水而破裂.產(chǎn)生這種差別的原因是( 。
A.植物細(xì)胞的細(xì)胞膜比紅細(xì)胞的細(xì)胞膜堅(jiān)韌
B.植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,紅細(xì)胞沒(méi)有
C.植物細(xì)胞有液泡,紅細(xì)胞沒(méi)有
D.植物細(xì)胞能對(duì)吸水進(jìn)行調(diào)節(jié),紅細(xì)胞不能

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.自然選擇是通過(guò)生存競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的,生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果.環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.大多數(shù)學(xué)者人認(rèn)為地球上的原始生命是由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的化學(xué)的過(guò)程,逐漸演變而來(lái)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為人類(lèi)生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖和一對(duì)染色體上的基本情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)如果這對(duì)夫婦所生的這個(gè)女孩體細(xì)胞中的基因組成是AA,則她的相關(guān)性狀與父母是否相同?相同,這種現(xiàn)象叫遺傳.
(2)卵細(xì)胞中可能含有的基因是:A或a.

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同步練習(xí)冊(cè)答案