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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)轉(zhuǎn)片的過(guò)程,據(jù)圖回答.

(1)按實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的順序排列各圖所示的操作步驟:B→D→C→A→E→G→F.
(2)圖中E所示的操作是蓋蓋玻片,先讓蓋玻片一側(cè)接觸液體,再慢慢放下,這樣操作的目的是防止產(chǎn)生氣泡.
(3)若不進(jìn)行A展平操作,會(huì)因材料太厚,透不過(guò)光,看不到細(xì)胞.
(4)繪生物細(xì)胞圖時(shí),圖中較暗的部分用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)“大樹底下好乘涼”,說(shuō)明生物影響環(huán)境.
(2)興趣小組的同學(xué)在調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一生物,判斷不出究竟是動(dòng)物還是植物,取材制成裝片,觀察細(xì)胞中有細(xì)胞壁、液泡,可判斷該生物為植物.
(3)“藕斷絲連”,藕絲是植物的輸導(dǎo)組織.
(4)“赤潮”是海水中的藻類生物大量繁殖造成的.
(5)我們食用的花生油是從花生中壓榨出來(lái)的,說(shuō)明細(xì)胞中具有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(6)池塘中的小魚可以長(zhǎng)成大魚,離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.顯微鏡是研究生物的基本工具,熟練操作顯微鏡是每位同學(xué)應(yīng)該掌握的基本技能,如圖為一臺(tái)普通的光學(xué)顯微鏡,請(qǐng)據(jù)圖回答(字母后面填名稱):
(1)使用顯微鏡前先要安裝好A目鏡和B物鏡,A和B上都有放大倍數(shù),如果A的放大倍數(shù)為4倍,B的放大倍數(shù)為10倍,那么顯微鏡的放大倍數(shù)為40.
(2)對(duì)光是操作顯微鏡的關(guān)鍵步驟,首先要調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使反射光進(jìn)入鏡筒,當(dāng)光線強(qiáng)時(shí)使用反光鏡的平面.
(3)觀察時(shí),先要調(diào)節(jié)D粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,這時(shí)我們的眼睛應(yīng)該緊盯物鏡,當(dāng)物鏡接近玻片時(shí),停止調(diào)節(jié)D,看著目鏡內(nèi),再逆時(shí)針調(diào)動(dòng)D,使鏡筒上升,找到物象后再使用E細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,把物象調(diào)節(jié)清晰.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖為一個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)植物細(xì)胞形態(tài)有一定的規(guī)則,主要是因?yàn)橹参锛?xì)胞有A細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用.
(2)西瓜覺(jué)得很甜,這些糖存在于圖中的液泡內(nèi),里面的液體叫做細(xì)胞液.
(3)植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者的角色,從細(xì)胞角度來(lái)分析,細(xì)胞當(dāng)中含有葉綠體能進(jìn)行光合作用制作有機(jī)物,并且將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物當(dāng)中,所以葉綠體又被稱為綠色的能量轉(zhuǎn)化器.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖為淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一部分,其中A代表的為微小的水生植物,B為劍水蚤,C為蜻蜓的幼蟲,D為小魚,E為大魚,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中除了這些生物成分外,還應(yīng)該具有水分、陽(yáng)光、空氣等土壤成分.
(2)圖中的A微小的水生植物能利用光能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(3)在這個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是A微小的水生植物,如果此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則大魚體內(nèi)的毒素是最高的.
(4)按照物質(zhì)和能量在食物鏈中流動(dòng)的特點(diǎn),這些生物中具有能量總量,由高到低的依次是水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.臨床上常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖,其主要的目的是( 。
A.給他提供能量物質(zhì)
B.病人出血太多,增加血液成分
C.病人的傷口愈合需要糖來(lái)修復(fù)
D.病人胃口不行,糖口感好,能增強(qiáng)病人的食欲

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.神經(jīng)組織主要由什么細(xì)胞構(gòu)成( 。
A.肌細(xì)胞B.神經(jīng)元C.上皮細(xì)胞D.血細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)動(dòng)物和植物組織的敘述中,正確的是( 。
A.動(dòng)植物中的四種組織都一樣
B.都是由細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng),系統(tǒng)構(gòu)成生物體
C.各種組織都是細(xì)胞分裂、分化而形成的
D.植物體內(nèi)有分生組織,而動(dòng)物體內(nèi)的組織中,細(xì)胞都不具有分裂能力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng)中,屬于植物的保護(hù)組織的是( 。
A.洋蔥表皮B.葉脈內(nèi)的導(dǎo)管C.樹枝上的葉片D.蘋果的果肉

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴生理鹽水的主要理由是( 。
A.使細(xì)胞分散B.使細(xì)胞伸展
C.保持細(xì)胞形態(tài)不變D.使細(xì)胞變形

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