10．如果魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水，缸的內(nèi)壁上就會(huì)長(zhǎng)出綠膜，水會(huì)變成綠色，這些綠膜可能是什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？

9．如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填漢字）
（1）．圖中[3]是花藥內(nèi)有花粉，[5]是花絲，3和5 合稱(chēng)為雄蕊．
（2）．圖中[2]是柱頭、[4]是花柱[6]是子房，2、4、6三者合稱(chēng)為雌蕊．
（3）花朵結(jié)構(gòu)中顏色最艷麗的是[1]花瓣；傳粉受精后，發(fā)育成果實(shí)的是[6]子房．

8．下列生物中，不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�

A．

水棉

B．

草履蟲(chóng)

C．

衣藻

D．

酵母菌

7．腐爛的樹(shù)干上長(zhǎng)出許多真菌，真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的（　�。�

A．

生產(chǎn)者

B．

消費(fèi)者

C．

分解者

D．

被吃者

6．在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁，染黑海水，趁機(jī)逃跑，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物體（　　）

	A．	生活需要營(yíng)養(yǎng)		B．	能進(jìn)行呼吸
	C．	能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)		D．	能生長(zhǎng)和繁殖

5．修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開(kāi)蓋后，有刺激性的氣味．某興趣小組認(rèn)為，修正液對(duì)人體有傷害．以下是該興趣小組用小白鼠做的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整．
（1）作出假設(shè)：修正液會(huì)對(duì)人體（或小白鼠）有傷害
（2）實(shí)驗(yàn)材料：修正液、8只健康等各狀況相同的小白鼠、兩個(gè)籠子、食物（指米飯）、水
（3）設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)：
①將實(shí)驗(yàn)小白鼠隨機(jī)分成2組，每組4只，分裝入A、B兩個(gè)籠子中．
②將食物分為A、B兩份，A中拌有修正液，作為實(shí)驗(yàn)組；B中沒(méi)有拌修正液，作為對(duì)照組組．
③將A食物放入A籠，B食物放入B籠．
④觀察小白鼠進(jìn)食后的表現(xiàn)情況（若小白鼠不吃，要強(qiáng)行喂食）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：
若A組的小白鼠幾天后會(huì)死亡，而B(niǎo)組的小白鼠正常，說(shuō)明修正液對(duì)人體有害．
（5）分析回答：每組有4只健康等各狀況相同的小白鼠，而不是1只，目的是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性．

4．根據(jù)所學(xué)知識(shí)完善果實(shí)和種子形成的概念圖：

①子房②胚珠③果實(shí)④胚．

3．如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，請(qǐng)回答：

（1）正確的順序是④③②①．
（2）①的操作，正確的是B（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，短線代表蓋玻片，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）：這樣操作的目的是避免產(chǎn)生氣泡．
（3）②的操作是材料展平，可以避免材料的重疊，影響觀察．
（4）③所取的材料必須是薄而透明的，才能使光線透過(guò)，我們才能觀察．
（5）④滴的是清水，在人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中則滴生理鹽水．
（6）為了在觀察時(shí)能更清楚地區(qū)分各細(xì)胞結(jié)構(gòu)，對(duì)制好的裝片還要進(jìn)行染色．

2．在玉米開(kāi)花的時(shí)候，遇到連續(xù)陰雨天，可采取人工輔助授粉以提高產(chǎn)量．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

1．甲同學(xué)觀察到洋蔥表皮細(xì)胞后，乙同學(xué)激動(dòng)的把顯微鏡拿到自己身邊觀察．×（判斷對(duì)錯(cuò)）