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【題目】下列說法不正確的是( )
A. 家蠶的一生只有一次做繭化蛹
B. 蝗蟲沒有蛹這樣的發(fā)育階段
C. 家蠶的幼蟲要蛻5次皮
D. 蝗蟲幼蟲時(shí)不能飛
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【題目】表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時(shí)間相同)。請(qǐng)回答:
表1 人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
項(xiàng)目 組別 | 水源 | 水量/mL | 水溫/℃ | 蛙卵數(shù)/個(gè) | 孵出蝌蚪數(shù)/只 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 245 |
B | 自來水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
(1)B組孵化率較低的原因可能是______________________________________。
(2)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計(jì)方案去做:
表2 人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄
項(xiàng)目 組別 | 水源 | 水量/mL | 水溫/℃ | 蛙卵數(shù)/個(gè) | 孵出蝌蚪數(shù)/只 |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | —— |
B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | —— |
C | 自來水 | 500 | 22~25 | 250 | —— |
D | 自來水 | 500 | 13 | 250 | —— |
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析
A組與B組相比,C組與D組相比,如果A、C組的孵化率高,說明____________。
②A組與C組相比,B組與D組相比,如果A、B組的孵化率高,說明_________。
③通過上述實(shí)驗(yàn)得出的影響蝌蚪發(fā)育因素的結(jié)論是_______________________________。
(3)比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為哪種方案更好些?________________________。
試簡(jiǎn)述理由。___________________________________________________。
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【題目】應(yīng)用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)不能達(dá)到的目的是 ( 。
A. 可以保留母體的優(yōu)良性狀
B. 可以培育出在一株植物上有兩個(gè)品種的植株
C. 可以培育出無病毒植株
D. 可以在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大批植株
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【題目】近年來,我國的內(nèi)陸湖泊、池塘等區(qū)域經(jīng)常爆發(fā)“水華”現(xiàn)象。發(fā)生“水華”的水體往往會(huì)散發(fā)出腥臭,直接影響了人們的正常生活,同時(shí)也影響水中其他生物的生存。下表為科研人員治理某池塘水華過程中,測(cè)得的水體中各種生物的密度,請(qǐng)分析回答下列問題:
生物 | 治理前 的池塘 | 治理過程中的池塘 | |||||
1天 | 15天 | 39天 | 42天 | 60天 | 66天 | ||
藻類(cm3//m 2) | 8 | 8 | 7.3 | 3.27 | 3.2 | 3.9 | 4.24 |
無齒貝(個(gè)/m2) | 0 | 1.5 | 1.5 | 1.75 | 1.79 | 1.79 | 1.792 |
水草(株/ m2) | 3 | 3 | 4.8 | 15.3 | 22.3 | 14 | 12.8 |
草魚(㎏/ m2) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.73 | 0.97 | 1.07 |
(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生“水華”現(xiàn)象說明其________________能力是有限的。
(2)據(jù)表可知,科研人員采用生物防治的方法治理“水華”。治理第1天,科研人員向池塘中投放了_________,隨著治理天數(shù)增加至第42天,池塘中藻類密度呈現(xiàn)_________,而水草密度逐漸上升,說明二者之間存在_________關(guān)系。第42天后,水草密度下降,主要原因是科研人員向池塘中__________________。
(3)與治理前相比,治理后該池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)_________(不變/變簡(jiǎn)單變復(fù)雜)。
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【題目】玉米有時(shí)會(huì)出現(xiàn)白化苗,這種現(xiàn)象屬于( )。
A. 有利,不遺傳的變異 B. 不利,不遺傳的變異
C. 有利,可遺傳的變異 D. 不利,可遺傳的變異
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【題目】某個(gè)同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用,選取甲,乙,丙三條相同的鯽魚,放于同一魚缸中,操作步驟之一是只用紗布捆扎甲的胸鰭,其他鰭呈自然狀態(tài);操作步驟之二是只用紗布捆扎乙的尾鰭,其他鰭呈自然狀態(tài);丙不作處理。請(qǐng)問:(5分)
(1)上述探究設(shè)計(jì)包括 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)甲和丙,乙和丙的實(shí)驗(yàn)變量分別是 和
(3)探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,各小組交流了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最后得出了以下結(jié)論:魚在游泳時(shí),靠 鰭保持平衡,靠 鰭保持前進(jìn)的方向。
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【題目】獲取高產(chǎn)抗倒伏小麥和太空椒所采用的生物技術(shù)分別是( )
A. 雜交、基因突變 B. 雜交、雜交
C. 雜交、轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 組織培養(yǎng)、無土栽培
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