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【題目】紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”,是基本的交通規(guī)則。當(dāng)綠燈亮起時,我們邁動雙腳快速穿過馬路,此反射活動的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是

A. 條件反射 視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動中樞

B. 條件反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞

C. 非條件反射 視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動中樞

D. 非條件反射 視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞

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【題目】在進(jìn)化上,始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn),從古生物學(xué)的角度證明了( )
A.爬行類起源于兩棲類
B.鳥類起源于古代爬行類
C.哺乳類起源于鳥類
D.鳥類起源于兩棲類

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【題目】資料分析:

中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣供給量定為0.8g/d,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高,但我國絕大多數(shù)人遠(yuǎn)未達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣現(xiàn)象,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學(xué)生鈣的攝入量分別只有標(biāo)準(zhǔn)量的33%、55%、69%?梢,我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴(yán)重。

請仔細(xì)閱讀上面的資料并回答下列問題。

(1)在人體消化管中吸收鈣的主要場所是____,鈣被吸收后進(jìn)入__。

(2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要成分,兒童缺鈣易患__,對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是__。

(3)下表為王剛同學(xué)某日的食譜,王剛同學(xué)這天攝入鈣的總量為__g。根據(jù)下表分析,王剛同學(xué)若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是__;如果通過喝牛奶補(bǔ)鈣,按照對鈣的需求量為0.8 g/d計算,他這天至少應(yīng)在飲食中增加__g牛奶。

食物種類

食物重量/g

每100g食物含鈣量/g

饅頭

1 000

0.03

青菜

500

0.03

豆腐

100

0.16

牛奶

0

0.10

豬肉

100

0.006

(4)教育部號召大力開展“豆奶工程”,從營養(yǎng)學(xué)的角度分析,這項工程的意義是為人體補(bǔ)充____。

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【題目】關(guān)于生存斗爭的敘述中,不正確的是( )
A.生存斗爭包括生物個體之間的斗爭
B.生存斗爭包括生物與無機(jī)環(huán)境的斗爭
C.生存斗爭導(dǎo)致生物大量死亡
D.生存斗爭對生物種族的繁衍不利

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【題目】下面有關(guān)顯微鏡的敘述錯誤的是( 。

A. 目鏡和物鏡都能放大物像

B. 低倍鏡換上高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多

C. 對光時光線太暗應(yīng)選用凹面鏡、大光圈

D. 如果視野中物像模糊不清,可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像清晰

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【題目】下列動物中,形態(tài)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是( )
A.鼠
B.龜
C.蝗蟲
D.鷹

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【題目】下列既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸的動物是( )
A.海蟄
B.螞蝗
C.水蚤
D.青蛙

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【題目】珍珠是河蚌的( 。┓置诘恼渲橘|(zhì)包被形成的.

A. 貝殼 B. 珍珠層 C. 珍珠層和外套膜 D. 外套膜

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【題目】下列有關(guān)動物生殖的行為,哪一項不是動物的求偶行為(  )
A.青蛙鳴叫
B.青蛙抱對
C.丹頂鶴跳舞
D.孔雀開屏

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【題目】閱讀下面材料,回答問題.

資料一:呼倫湖位于內(nèi)蒙古大草原,湖水除自然降水和從草原降水流入外,還有烏爾遜河、克魯河等河流注入.湖中魚類資源豐富,其中鯉魚、鯽魚、鲇魚等都在水草豐富烏爾遜河中游的烏爾泡產(chǎn)卵,然后再進(jìn)入呼倫湖中生活.草原鳥類種類繁多,鷺、丹頂鶴、白鶴等鳥類春季以草籽或種子為食,夏季則以水中的小魚蝦為食.

資料二:近年來,隨著草原沙化、降水減少,生活和工業(yè)污水的大量排放,呼倫湖水質(zhì)嚴(yán)重下降,魚的種類和數(shù)量急劇減少,草原上鳥類的種類和數(shù)量也在下降.

(1)在資料一中,影響丹頂鶴生活的非生物和生物因素分別是__(各答出兩種),由此可以看出,丹頂鶴與白鶴的關(guān)系是__關(guān)系.

(2)在資料二中,魚類、鳥類種類和數(shù)量都因環(huán)境的變化而減少,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是__

(3)資料一共涉及到哪幾類生態(tài)系統(tǒng)?__,分析資料,可見這幾類生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系是__

(4)工業(yè)和生活污水的排放,常導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,從而使湖水中的氧氣減少,影響魚類的正常呼吸而死亡.某同學(xué)想探究水中氧氣的含量對金魚的影響,設(shè)計了如下探究實驗:

①他提出的問題是?

②作出假設(shè)(略)

③指定計劃

選取大小、生活狀態(tài)基本相同的三條金魚:1號,2號和3號金魚;溫度相同的三種不同的水:普通清水,煮沸后冷卻的清水(溶入的氧氣較少)、滴加少許植物油的清水(溶入氧氣更少),實驗中,每做一次更換不同燒杯,實驗過程如下:

統(tǒng)計

水質(zhì)

 第一次

第二次

第三次

平均

1號

2號

3號

1號

2號

3號

1號

2號

3號

普通清水

76

45

63

65

53

62

69

47

61

60

煮沸后冷卻

的清水

132

112

109

122

110

107

127

109

111

115

滴加少許植物油的清水

198

187

190

192

185

179

197

183

172

187

④分析結(jié)果,得出結(jié)論

實驗之所以要取平均值,原因是__.金魚鰓蓋每分鐘運(yùn)動最快的水質(zhì)是__.反映出水中含氧量與呼吸頻率(每分鐘呼吸次數(shù))的關(guān)系是__

得出結(jié)論(略)

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