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【題目】下列描述中錯誤的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B.腦和脊髓組成神經(jīng)中樞
C.腦由大腦、小腦和腦干組成
D.脊髓是腦與軀干和四肢聯(lián)系的通路
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【題目】根據(jù)下列表格回答問題:
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理方法 | 兩張餐巾紙,10粒種子,擰緊瓶蓋 | |||
兩張餐巾紙,10粒種子, 加適量水, 擰緊瓶蓋 | 兩張餐巾紙,10粒種子, 加適量水, 擰緊瓶蓋 | 兩張餐巾紙,10粒種子, 加較多水, 擰緊瓶蓋 | ||
櫥柜 | 櫥柜 | 冰箱 | 櫥柜 | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 未萌發(fā) | 萌發(fā) | 未萌發(fā) | 未萌發(fā) |
(1)表中有 組對照實(shí)驗(yàn),對照組是 號。
(2)從該實(shí)驗(yàn)得出種子萌發(fā)的環(huán)境條件為 、 和 。
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【題目】用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)鳥卵中真正的卵細(xì)胞包括______.
(2)老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小紅同學(xué),讓其分別貼上標(biāo)簽。小紅同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是___。
(3)葡萄種植是一項(xiàng)長盛不衰的朝陽產(chǎn)業(yè),大面積葡萄種植通常采用扦插的方式,與有性生殖相比,扦插繁殖沒有經(jīng)過___的結(jié)合。
(4)椪柑皮薄易剝,色澤鮮美,汁多、濃甜脆嫩,是每年冬季老百姓家中的常備水果。椪柑苗木是以椪柑為接穗,枳殼、溫州蜜柑、甜橙等柑橘類為砧木的一種嫁接苗木,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是___。
(5)某同學(xué)去聾啞學(xué)校調(diào)查先天性聾啞的發(fā)病情況,發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生大多有家族遺傳史,且多數(shù)學(xué)生的父母是正常人,說明該遺傳病是由____基因控制的。
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【題目】以下是某小組同學(xué)在探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請分析回答下列問題:
時間/鼠婦數(shù)/環(huán)境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
陰暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
(1)在實(shí)驗(yàn)中該組同學(xué)提出的問題是______?
(2)在對照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該只有_____個,在這個實(shí)驗(yàn)中的變量是_____。
(3)分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在_____環(huán)境中。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,鼠婦應(yīng)將怎么處理?______。
(5)實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行嗎?_____。你的理由是_____。
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【題目】下列對于各種生物發(fā)育敘述錯誤的是( 。
A.蝗蟲的發(fā)育過程:受精卵→若蟲→成蟲B.家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育
C.卵黃是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源D.扦插、克隆、試管嬰兒都屬于無性生殖
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【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的說法不正確的是
A.睪丸和卵巢分別是男性和女性的主要性器官
B.精子和卵細(xì)胞在輸卵管形成受精卵
C.精子、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體都是23條
D.人出生后的發(fā)育指從嬰兒到性成熟的階段
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【題目】下列有關(guān)人體運(yùn)動系統(tǒng)的說法不正確的是
A.運(yùn)動系統(tǒng)主要由骨、骨連接和骨骼肌組成B.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上
C.骨骼肌受到刺激,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動D.關(guān)節(jié)面上的關(guān)節(jié)軟骨能夠緩沖震動
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【題目】科普閱讀:炭疽是炭疽桿菌引起的人畜共患的急性傳染病。炭疽主要為食草動物(牛、羊、馬等)的傳染病。人接觸患炭疽的動物后,可以受染而患病。主要表現(xiàn)為皮膚炭疽,其次為肺炭疽和腸炭疽。
在炭疽病流行期間,對肺炭疽患者要及時、就地隔離并報告;對污染的皮毛原料應(yīng)認(rèn)真地消毒,后再加工;畜牧業(yè)工作人員工作時要有保護(hù)工作服、帽、口革等,嚴(yán)禁吸煙及進(jìn)食,下班時要清洗、消毒更衣;我國使用的是“人用皮上劃痕炭疽減毒活疫苗”,接種后2天可產(chǎn)生免疫力,可維持1年,在發(fā)生疫情時應(yīng)進(jìn)行應(yīng)急接種。
著名實(shí)驗(yàn):法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽病時,利用綿羊進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)方法和過程如下表所示,請據(jù)圖填空:
第一次處理 | 第二次處理 | |||
方法 | 結(jié)果 | 方法 | 結(jié)果 | |
甲組綿羊 | 注射脫毒病菌 | 沒有患炭疽 | 注射強(qiáng)毒病菌 | 沒有患炭疽 |
乙組綿羊 | 不注射脫毒病菌 | 沒有患炭疽 | 注射強(qiáng)毒病菌 | 患炭疽 |
(1)從材料中可知,炭疽病具有______性和______性等特點(diǎn)。
(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,傳染源是__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中綿羊的生殖方式屬于______生殖。
(4)實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病,是因?yàn)樵诓≡w——______的刺激下產(chǎn)生了一種抵抗它的特殊的蛋白質(zhì)______,獲得相應(yīng)的免力,此過程屬于______免疫。
(5)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是______。
(6)人可以通過接種“人用皮上劃痕炭疽減毒活疫苗”來預(yù)防炭疽病,從免疫學(xué)角度看“疫苗”屬于______,接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的____________。
(7)材料中要求從事畜牧業(yè)工作的人員下班時要清洗、消毒更衣采取這一措施屬于____________。
(8)青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,保持身心的健康成長,提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有__________________。(寫出一項(xiàng)即可)
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