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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民王小二在政府的幫助下，走上了飼養(yǎng)牛蛙和野雞的致富之路。他觀察到雌雄牛蛙以“抱對(duì)”形式進(jìn)行繁殖、野雞是以“交配”形式進(jìn)行繁殖，請(qǐng)你說(shuō)出這兩種動(dòng)物的受精方式（）

A. 牛蛙和野雞都是體內(nèi)受精B. 牛蛙是體內(nèi)受精，野雞是體外受精

C. 牛蛙是體外受精，野雞是體內(nèi)受精D. 牛蛙和野雞都是體外受精

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一年一班第一小組探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)記錄：

編號(hào)

溫度（℃）

水

空氣

萌芽狀態(tài)

1

0

適量

充足

不萌芽

2

25

適量

無(wú)

不萌芽

3

25

無(wú)

充足

不萌芽

4

25

適量

充足

萌芽

（1）3號(hào)瓶的種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是_____。

（2）如果研究溫度是種子萌發(fā)的條件，能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一組是_____號(hào)和_____號(hào)。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根吸收水分的主要部位是（ ）

A.根冠B.根毛區(qū)C.伸長(zhǎng)區(qū)D.分生區(qū)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述，不正確的是（　�。�

A.染色體中含有遺傳物質(zhì)

B.由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成

C.在細(xì)胞分裂時(shí)染色體分成兩等份

D.同種生物的染色體數(shù)目不一定相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物適應(yīng)環(huán)境的是 （ ）

A.種瓜得瓜 種豆得豆B.螳螂捕蟬 黃雀在后

C.千里之堤 潰于蟻穴D.鷹擊長(zhǎng)空 魚(yú)翔淺底

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用的敘述，下列錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食

B. 動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分

C. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

D. 動(dòng)物不能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】食物鏈體現(xiàn)了生物間的捕食關(guān)系，下列能夠正確表示食物鏈的是（ ）

A.陽(yáng)光→草→�！�B.鼠→蛇→鷹

C.草→兔→鷹D.鷹→蛇→昆蟲(chóng)→草

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了加強(qiáng)遮蔭效果，對(duì)于栽植在公路兩旁的法國(guó)梧桐，應(yīng)采取的措施是（ ）

A. 保護(hù)側(cè)枝和側(cè)芽B. 摘除主干的頂芽

C. 保護(hù)主干的頂芽D. 摘除側(cè)枝的頂芽

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室大棚的出現(xiàn)，使人們?cè)诤涞亩疽部梢猿缘叫迈r的蔬菜、水果。下列措施不能提高溫室大棚中作物產(chǎn)量的是（ ）

A.減小晝夜溫差B.適當(dāng)增大二氧化碳濃度

C.延長(zhǎng)光照時(shí)間D.合理密植

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種細(xì)胞內(nèi)的基因不是成對(duì)存在的 （　　）

A. 卵細(xì)胞B. 肌細(xì)胞C. 受精卵D. 皮膚細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案