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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“溫和”系列酒以醇厚綿甜的內(nèi)在質(zhì)量,時(shí)尚典雅的包裝風(fēng)格,締造了一個(gè)具有鮮明地域色彩的品牌。某生物興趣小組在學(xué)習(xí)完《人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用》一課后特地去參觀了溫和酒廠,并作了如下記錄:

工人們首先把浸泡好的三種原糧,混在一起上鍋蒸。這個(gè)過(guò)程應(yīng)該叫蒸煮。

熱氣騰騰的原料,要進(jìn)行攤冷,也就是晾涼。

攤冷后的原料要進(jìn)行加曲拌料,混合均勻。

混合好的原料,倒進(jìn)發(fā)酵池進(jìn)行發(fā)酵。

發(fā)酵成熟的酒醅從池中挖出,上鍋進(jìn)行清蒸,蒸出的白酒裝壇進(jìn)行陳釀。

地下酒窖,有的白酒陳釀三年,有的五年,有的時(shí)間更長(zhǎng),酒的度數(shù)都在60多度。陳釀好的白酒經(jīng)勾兌后,裝箱。純糧固態(tài)白酒,最后就到了千家萬(wàn)戶。

1)第步熱氣騰騰的原料,為什么要進(jìn)行攤冷?___________________________________

2)第步處理中加曲拌料相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌步驟中的_____,酒曲中有酵母菌,酵母菌屬于_____(真核、原核)生物。

3)細(xì)菌真菌的生活需要一定的條件,釀酒所需的三種原糧為酵母菌生活提供了______

4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新制的酒表面有泡沫形成,原因是酵母菌分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生了___________氣體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】涪江是江油的母親河。下面四種說(shuō)法中,代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A.整條涪江B.涪江的水

C.涪江里所有的水草D.涪江里的所有生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】201917日,華為宣布與“雜交水稻之父”袁隆平合作培育海水稻,通過(guò)土壤數(shù)字化讓鹽堿地上可以長(zhǎng)出水稻。海水稻和普通水稻的不同體現(xiàn)了生物哪方面的多樣性

A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性

C.染色體的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的體形有的是輻射對(duì)稱,有的是兩側(cè)對(duì)稱,關(guān)于這兩種體形的敘述不正確的是

A.輻射對(duì)稱的體形有利于固著生活的動(dòng)物感知各方向的刺激

B.兩側(cè)對(duì)稱的體形有利于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速和有效

C.輻射對(duì)稱的體形有背腹之分

D.兩側(cè)對(duì)稱的體形有前后、左右、背腹之分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,仿生技術(shù)越來(lái)越多地用于社會(huì)。下列哪項(xiàng)運(yùn)用了仿生技術(shù)

A.冷光燈、克隆羊B.宇航服、轉(zhuǎn)基因牛

C.薄殼建筑、潛水艇D.防震帽、雜交水稻

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱作“綠色水庫(kù)”和制造氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)依次是( 。

A.森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)

B.海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)

C.森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)

D.淡水生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】9月8日-9日,“2019世界流感大會(huì)”在北京召開。會(huì)議主題為“紀(jì)念流感大流行100年:防患于未然”。春季往往是流感傳染的高發(fā)季節(jié),H7N9型流感就是其中的一種,被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,類似普通流感。下列關(guān)于H7N9病毒的說(shuō)法正確的是( )

A.屬于細(xì)菌病毒B.遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核

C.觀察結(jié)構(gòu)需用電子顯微鏡D.可以寄生或獨(dú)立生活

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】劉老漢種植的蘿卜喜獲豐收,使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自( )

A.土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C.土壤中的氮、磷、鉀等肥料D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】澳洲的杏仁桉可高達(dá)156米,相當(dāng)于50層樓高。根吸收的水分能夠順利到達(dá)樹冠頂端,其動(dòng)力來(lái)自( )

A.根的吸收作用B.莖的輸導(dǎo)作用C.葉的呼吸作用D.葉的蒸騰作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

組別

A

B

C

方法

將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里

的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(一周后觀察)

不發(fā)霉

發(fā)霉

?

分析實(shí)驗(yàn),回答:

(1)通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小平同學(xué)想探究的問題是:______

(2)這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,小平同學(xué)得出的結(jié)論應(yīng)該是:______

(3)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①、②的條件分別是___________

(4)通過(guò)小平同學(xué)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法:______

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同步練習(xí)冊(cè)答案