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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物成分中,不經(jīng)消化即可被人體吸收的是

A淀粉 B脂肪 C蛋白質(zhì) D葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A. 變形蟲 B. 病毒 C. 真菌 D. 細(xì)菌和放線菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和病毒的共同特點(diǎn)是( )

A. 都沒有葉綠體 B. 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C. 都營(yíng)腐生生活 D. 都營(yíng)寄生生活

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列資料并分析回答問題

資料一:如下圖所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶,這屬于先天性行為,這種行為是由 決定的。

2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于 行為。

3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,這行為也屬于 行為,這種行為有利于個(gè)體的生存和種族繁衍。

資料二:為了探究如何保鮮肉湯,某校生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn):

將甲、乙兩裝置裝好,分別用酒精燈加熱至沸騰,目的是殺死細(xì)菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中,幾天后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):肉湯能夠保鮮的裝置是 ;實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下,然后將肉湯放到冰柜中,結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說(shuō)明 。通過上所述實(shí)驗(yàn)可知:細(xì)菌繁殖的條件是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)抽取的理科實(shí)驗(yàn)操作考試試題是:觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,小明首先往包裹小魚頭部的鰓蓋和軀干部的棉絮上滴水,這樣做的目的是保持棉絮中有足夠的水分,使魚在實(shí)驗(yàn)期間能獲得
(2)實(shí)驗(yàn)中,魚頭向左.小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一條血管,血液很快的由視野的左邊流向右邊,他認(rèn)為這是一條靜脈.
小張同學(xué)認(rèn)為小明的判斷是不對(duì)的,因?yàn)轱@微鏡下看到的是像,視野中的血由左邊流向右邊,實(shí)際上是從邊向邊流動(dòng),而據(jù)“魚頭向右”,若是靜脈,則其內(nèi)流的是回心血,既從左向右流動(dòng)著,這與觀察結(jié)果不符.看到血液的流速很快,一定是血管.
(3)它在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管,如圖所示,箭頭表示血流方向.據(jù)圖判斷,甲、乙、丙三條血管分別屬于、 . 理由是小逐漸匯集到大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】唐朝劉禹錫的詩(shī)句中“苔痕上階綠,草色入簾青”第一句描述了哪一類植物大量繁殖后的自然景觀(

A.苔蘚植物 B.藻類植物 C.蕨類植物 D.被子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”,描寫的是下列哪一類植物?( 。
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將左面動(dòng)物行為前的字母填在后面對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】馬和兔雖然差別比較大,但它們?cè)诜诸惿蠀s屬于(

A.綱 B.科 C.屬 D.種

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】原始大氣的主要成分一般認(rèn)為是( )

A. 甲烷、氨、水蒸氣、氮等 B. 甲烷、氨、氫、氧等

C. 甲烷、氮、氫、水蒸氣等 D. 甲烷、氨、水蒸氣、氧等

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同步練習(xí)冊(cè)答案