（1）伸時時肱二頭肌處于______狀態(tài)，肱三頭肌處于______狀態(tài)。

（2）當屈肘時，肱二頭肌和肱三頭肌分別處于______和______狀態(tài)。

（3）從上述的運動可以知道，當骨骼肌受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞______活動，于是軀體就會產生______。

A. 小鼠“嘗試與錯誤”的次數越多，用時就越多

B. 在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會減少

C. 小鼠用時越來越少，說明其學習能力越來越強

D. 小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記

甲同學的實驗 乙同學的實驗

無菌操作，28℃環(huán)境中培養(yǎng) 無菌操作，28℃環(huán)境中培養(yǎng)

（1）兩位同學提出的問題是________________________________。

（2）你認為_________同學設計合理，理由是________________________________。

（3）該實驗中，在培養(yǎng)基上按手指印，相當于細菌和真菌培養(yǎng)方法中的________步驟；細菌生長所需的營養(yǎng)物質來自________________________________。

（4）將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中，其原因是________________________________。

（5）當實驗裝置培養(yǎng)48小時后，發(fā)現洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細菌繁殖，洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中只有較少細菌繁殖。根據實驗結果得出的結論是________________________________。

（1）圖________（填字母）的生物屬于原核生物，是因為細胞中沒有________。

（2）青霉素是一種抗生素，挽救了無數人的生命，它可以從圖_________（填字母）中提取�？股�素能否用于治療由病毒引起的疾��？_________。

（3）圖D是導致人患艾滋病的生物，它與其它三種生物最大的區(qū)別是沒有_________結構，不能獨立生活，必須________在其他生物的細胞內。

（4）能進行出芽生殖的是圖________（填字母）中的生物。只能依靠孢子進行繁殖的是圖_________（填字母）中的生物。

（5）圖A、B、C、D所代表的生物個體相比較，體積最小的是圖________（填字母）。

（6）圖中四類生物由于都沒有________，所以不能進行光合作用，只能利用現成的有機物生活。

實驗步驟：

①全市中學生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年，分為A、B兩組。

②研究人員制定了相應的有氧運動方案，實驗組在運動的同時，每天按時服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間，兩組青少年的正常飲食不受限制，不需要特殊的節(jié)食。

③12周后，研究者記錄兩組青少年學生的空腹凈重平均值結果如下圖：

請回答：

（1）人體運動系統(tǒng)由骨、 骨連結和______三部分組成。運動受___________的協調和控制，需肌細胞內有機物的氧化分解供應能量。

（2）進行分組時應注意的原則是_______、______；為了保證實驗結果的準確可靠，在執(zhí)行運動方案時，兩組青少年的運動方式和時間必須________________。

（3）研究人員得出實驗結論是茶多酚對肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚膠囊的應該是____組青少年。

（4）人體吸收茶多酚后會促使體內多余脂肪得到分解，脂肪最終被分解成________。

（5）根據實驗結論，對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是：________________。

A. B.

C. D.

1請你分辨圖中的三種生物寫出名稱：圖A_____________ 圖B______________ 圖C______________。

2寫出圖A中各部分結構的名稱：①___________ ②___________ ③___________；圖B中①的名稱是____________，它是運動 “器官”。

3圖中屬于原核生物的是圖 __________。

4能進行出芽生殖的是圖_______的生物，只能依靠孢子進行繁殖的是圖_______的生物。

（1）試管中會持續(xù)有氣泡冒出，打開玻璃瓶會嗅到酒味。出現這兩種現象的原因是：_____________________________________________。取一些糊狀物滴上碘液，不變藍色，原因是：___________________________________。

（2）若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌，其它操作均不變，試管中的石灰水________

_________；乳酸菌與酵母菌相比較，在細胞結構上的主要不同是：____________________

____________________。

（1）甲圖中，在厭氧沉淀池內，______分解污水中的有機物，產生一種清潔能源用于做飯、照明等；在曝氣池內（通入充足的空氣）和濕地中，生產污水中的______主要被菌類分解，達到污水凈化的目的；上述過程中菌類的營養(yǎng)方式是______；污水中的有毒物質大部分則被蓮花和蘆葦吸收，蓮花和蘆葦在植物的分類中分別屬于不同的綱，其分類依據是______。

（2）在乙圖中有睡蓮、花蓮和籽蓮，蓮的品種多樣體現了______的多樣性。

（3）丙圖中①表示的生理過程是______，圖中的[______]代表乙圖中的泥鰍和黃鱔。丙圖中將A、B、C分為三類的分類單位是______。