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【題目】圖中甲、乙、丙、丁分別代表四種處于不同地層的植物化石,據(jù)圖可推測出其中最高等的植物是( 。

A. B. C. D.

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【題目】下面是人在吸氣或呼氣時(shí)肺和膈肌的活動情況模擬圖。能正確表示吸氣情況的是( 。

A. B. C. D.

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【題目】農(nóng)田使用農(nóng)藥殺蟲,一般情況下不會直接引起 ( )

A. 農(nóng)藥殘留使人畜中毒 B. 殺死益蟲、破壞食物鏈

C. 大氣污染、水體污染 D. 水土流失、土壤貧瘠化

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【題目】小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得暄軟多孔。請分析回答下列問題:

1)酵母粉中含有酵母菌,它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_____。

2)分析上面的過程,小芳不成功的原因是_____

3)小芳經(jīng)過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?

4)小芳做出了假設(shè)并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶內(nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶內(nèi)液體冒出的氣體是_____。小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請你指出來:_____。

5)釀酒時(shí),發(fā)酵罐中會存有少量的氧氣,發(fā)酵時(shí)_____(需要/不需要)將氧氣完全去掉。

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【題目】生物圈是地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境總和.

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【題目】人體細(xì)胞獲得氧氣的全過程,必須經(jīng)過如圖所示的①②③等過程來完成。下列有關(guān)說法錯誤的是( 。

A. 圖中a代表氧氣,組織細(xì)胞獲得氧氣進(jìn)行呼吸作用,為生命活動提供動力

B. 圖中b代表組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,至少經(jīng)過心臟一次,才能排出體外

C. 過程②③都是通過氣體擴(kuò)散來完成的

D. 經(jīng)過過程③后,血液由靜脈血變成動脈血

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【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。如圖是濱城區(qū)某一生態(tài)農(nóng)場模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)該生態(tài)農(nóng)場中,(不考慮人的因素)最基本、最關(guān)鍵的成分是圖中的_____;

2)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,它們能將動植物遺體中的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,促進(jìn)_____。

3)能量沿著食物鏈流動的過程中是_____的,以農(nóng)作物這條食物鏈為例,如果消耗農(nóng)作物100千焦的能量,人最多能增加_____千焦能量。

4)該生態(tài)農(nóng)場與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,_____能力較弱。

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【題目】當(dāng)病人需要大量輸血時(shí),應(yīng)該遵循的原則是( )

A. O型可以輸給任何血型的人 B. 輸同型血

C. AB型可以輸給任何血型的人 D. 輸入親人的血

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【題目】下列哪項(xiàng)不利于農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù) ( )

A. 大力植樹造林 B. 退耕還林還草

C. 使用健康環(huán)保的筷子 D. 長期使用農(nóng)藥.化肥

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【題目】下列各項(xiàng)中不屬于內(nèi)分泌腺的是 ( )

A. 性腺 B. 腸腺 C. 垂體 D. 甲狀腺

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同步練習(xí)冊答案