A. 缺少體育鍛煉 B. 控制肌肉的神經(jīng)受到了損傷

C. 缺少血液供應(yīng) D. 肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境成分失去了相對(duì)平衡

（1）該生態(tài)瓶?jī)?nèi)有非生物成分。如：______、______等；同時(shí)，為了延長(zhǎng)生態(tài)瓶的穩(wěn)定時(shí)間，必須將生態(tài)瓶放在______（填“見光”或“不見光”）的地方。

（2）該生態(tài)瓶?jī)?nèi)的生產(chǎn)者有______。消費(fèi)者有______等。應(yīng)該還有______等分解者。

（3）不同興趣小組做的生態(tài)瓶穩(wěn)定時(shí)間不同。有同學(xué)認(rèn)為生態(tài)瓶大且瓶?jī)?nèi)植物、動(dòng)物等種類多的穩(wěn)定時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，還有同學(xué)認(rèn)為生態(tài)瓶小且瓶?jī)?nèi)生物種類數(shù)越少的穩(wěn)定時(shí)間會(huì)越長(zhǎng)。

你支持第一種說(shuō)法還是第二種說(shuō)法？______。

（1）圖中構(gòu)成腎單位的是______、______和______（用圖中字母表示）。

（2）尿液的形成經(jīng)過(guò)了甲：______和乙：______兩個(gè)過(guò)程。

（3）糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖。但是病因卻不在腎臟，而是在______。

A. B. C. D.

（1）圖中的A是______，C是______，D是______。

（2）某同學(xué)的手觸碰到熱的水壺后，手很快縮回。在此過(guò)程中，興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)的途徑是______（用圖中字母表示）。該過(guò)程從反射的類型看，是一種______反射。手縮回后會(huì)伴有灼痛感。痛覺是在______形成的。

（3）圖中反射弧由______個(gè)神經(jīng)元參與構(gòu)成。

（1）植物細(xì)胞是圖中的_____，你判斷的理由是_____。

（2）請(qǐng)你寫出圖一中各標(biāo)號(hào)的名稱：1_____，2_____，3_____。

（3）圖二所示細(xì)胞中，具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[]_____；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____；控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]_____；蘋果吃起來(lái)甜美可口，這甜味物質(zhì)主要在于[]_____中。

A. 受刺激時(shí)能收縮

B. 所受到的刺激多為神經(jīng)傳導(dǎo)來(lái)的興奮

C. 收縮時(shí)需要能量

D. 骨骼肌收縮有力，各塊骨骼肌能獨(dú)立地完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

A. 涂抹標(biāo)本前，需要首先在載玻片上滴一滴清水

B. 用牙簽在牙齒上刮取標(biāo)本，不要刮破口腔黏膜

C. 蓋蓋玻片時(shí)，必須直接從上面把蓋玻片平放到液滴上

D. 可在蓋玻片左側(cè)滴加碘液，用吸水紙?jiān)谟覀?cè)吸引進(jìn)行染色

（1）制作裝片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，為防止產(chǎn)生_____。為使觀察效果更好，可用_____對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有_____X的物鏡，可觀察到更大的物象；使用顯微鏡時(shí)，為使視野明亮，需用大光圈及_____面鏡。調(diào)節(jié)[]_____，可使物像更清晰。將字母“P”放在顯微鏡下進(jìn)行觀察，看到的物像是_____。在顯微鏡的視野中該圖象偏向左上方，要想把圖象移到中心，應(yīng)把玻片標(biāo)本向_____方移動(dòng)。

（3）乙圖中，藍(lán)藍(lán)繪圖時(shí)出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了_____。

（4）乙圖中，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[]_____。有些生物甚至沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如_____。