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【題目】在某一等級(jí)分類單位中的生物,其主要特征仍然適用于比它小的等級(jí)分類單位中的生物,如馬科動(dòng)物的主要特征,仍然適用于馬屬中的動(dòng)物,F(xiàn)在用細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作為生物分類的一個(gè)特征,分類單位應(yīng)該是()
A.種
B.科
C.界
D.門

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【題目】下圖是人的耳和腦的示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)在聽覺形成過程中,產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[①] __________。

(2)圖中腦主要由__________、____________________三部分組成。

(3)用數(shù)字和箭頭表示聽覺形成的過程:外界聲波耳廓→①→[②]______→[③]______→[④]_____________

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【題目】洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C.細(xì)胞膜、葉綠體、液泡 D.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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【題目】下列過程中,能使靜脈血變成動(dòng)脈血的是(
A.肺的通氣
B.肺泡內(nèi)的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.細(xì)胞里的二氧化碳進(jìn)入血液

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【題目】人體主要的呼吸肌是(
A.胸大肌和膈肌
B.肋間肌和膈肌
C.背闊肌和膈肌
D.腹直肌和膈肌

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【題目】在做胸部x光檢查是,醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動(dòng),吸氣的過程中你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是(
A.肋骨上舉,膈舒張而上升
B.肋骨上舉,膈收縮而下降
C.肋骨下降,膈收縮而下降
D.肋骨下降,膈舒張而上升

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【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)的情況進(jìn)行了調(diào)查,并形成了如圖的兩個(gè)模式圖。A、B、C表示該生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分,B1、B2、B3之間具有捕食關(guān)系,①~⑤表示生理過程。請(qǐng)結(jié)合模式圖回答以下問題:

(1)甲圖中缺少的生物成分對(duì)應(yīng)乙圖中的_____,它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,促進(jìn)_____。

(2)乙圖中的B3對(duì)應(yīng)甲圖中的哪種動(dòng)物?_____,它在此生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)_____個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

(3)①﹣⑤中,表示呼吸作用的有_____,二氧化碳進(jìn)入生物部分通過_____完成(填序號(hào))。

(4)若鷹的食物1/3來自鼠,1/3來自兔,1/3來自蛇,則鷹的能量每增加3千焦,最少消耗草_____千焦。該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,一旦遭到過度破壞就很難恢復(fù)的原因是_____。

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【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖和血細(xì)胞形態(tài)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖所示心臟結(jié)構(gòu)中,體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是[ ]_______[ ]_______

(2)心臟有4個(gè)腔,其中肌肉壁最厚的是[ ]_______

(3)血液從圖中D出發(fā)流進(jìn)b,最后匯集到c流回到A的過程叫_______循環(huán)。

(4)圖中流靜脈血的血管主要有______________

(5)寫出乙圖中字母代表的血液成分。A_______、B_______、C_______

(6)用顯微鏡觀察人血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的血細(xì)胞是_______

(7)當(dāng)人受到輕傷流血時(shí),傷口會(huì)自動(dòng)止血,這是血液中_______的作用。能吞噬侵入人體內(nèi)的病菌,保護(hù)人體健康的是_______,能運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳的是_______

(8)下列人體細(xì)胞中,不含有細(xì)胞核的是_______

A.組織細(xì)胞 B.成熟的紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.神經(jīng)元

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【題目】人體呼出的氣體中二氧化碳增多了,這些二氧化碳產(chǎn)生于(
A.肺泡
B.心臟
C.血液
D.組織細(xì)胞

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【題目】請(qǐng)回答有關(guān)“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的有關(guān)問題。某興趣小組做了如圖的實(shí)驗(yàn):

①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的淀粉糊;

②再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,向2號(hào)試管中加入2毫升唾液;

③將兩只試管充分震蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請(qǐng)回答:

(1)該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了1號(hào)和2號(hào)兩只試管的目的是__________,其中實(shí)驗(yàn)組是_____號(hào)試管,該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。

(2)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管______________,2號(hào)試管_____________(均填“變藍(lán)”“不變藍(lán)”)。滴加碘液后不變藍(lán)的原因是,淀粉被唾液中的_____________分解成了__________,此物質(zhì)__________(填“能”“不能”)被小腸吸收。

(3)燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放在__________℃的溫水中,效果最好。

(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________________________________________________________。

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