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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

  

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的 [ ]________________發(fā)育來(lái)的。

(2)甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]________________發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]________________發(fā)育來(lái)的。

(3)將甲圖中的結(jié)構(gòu)[3]取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面與圖________結(jié)構(gòu)相似。

(4)玉米種子與圖丙種子相比,最大的不同是有____________;圖丙種子結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中標(biāo)號(hào)5能產(chǎn)生__________________

2)花粉落到雌蕊的______(填標(biāo)號(hào))上的過(guò)程就是傳粉。精子隨著花粉管最終到達(dá)胚珠的內(nèi)部,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的____________。

3)一朵花要想結(jié)出果實(shí)和種子必須完成兩個(gè)生理過(guò)程是______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的遺傳和變異是通過(guò)而實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述,不合理的是( )
A.由水生生物到陸生生物
B.由體型較小的生物到體型較大的生物
C.由低等生物到高等生物
D.由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1 下面是《觀察植物細(xì)胞》實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟是______

A.2157436 B.2175346 C.3245174 D.2134756

2)圖3所示的操作方法,可以防止裝片里有_______產(chǎn)生。

3 若觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有大而圓且?guī)Ш谶叺奈锵,它可能?/span>_____________

4)在觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常用濕棉球擦試體表的做法,可保證蚯蚓正常進(jìn)行___________。

5)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入等量的棉花,在棉花上面各放入10粒玉米種子,然后將它們放入不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),觀察種子萌發(fā)情況。

場(chǎng)所

溫度

棉花干濕狀態(tài)

萌發(fā)狀態(tài)

甲組

黑暗

適宜

一定水分

萌發(fā)

乙組

有光

適宜

一定水分

萌發(fā)

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),可以推測(cè),本實(shí)驗(yàn)探究了__________________是否是種子萌發(fā)所需要的條件。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組,為了探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件及產(chǎn)物特設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),具體步驟如下:

1把盆栽天竺葵放在黑暗中一晝夜。

2用黑紙把一片葉片的一部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射34小時(shí)。

3剪下遮光的的葉片,去掉黑紙。

4將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片由綠色逐漸變成黃白色。

5取出葉片,用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。

6稍停片刻,用清水沖洗掉碘液。

1)步驟1的作用是_________________________________。

2)用黑紙把一片葉的一部分從正面和背面遮蓋的目的是設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),這組實(shí)驗(yàn)的變量是________________。

3)滴加碘液后葉片見光的部分變成_________色,說(shuō)明有淀粉產(chǎn)生。

4)實(shí)驗(yàn)中葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,被黑紙遮蓋部分沒有產(chǎn)生淀粉,說(shuō)明______________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

5)結(jié)論:由此證明__________是光合作用的產(chǎn)物;植物進(jìn)行光合作用需要光。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】森林古猿變成人,與以下哪種因素關(guān)系最密切

A.制造簡(jiǎn)單工具 B.能夠用樹枝、石塊來(lái)獲取食物、防御敵害

C.四肢越來(lái)越發(fā)達(dá) D.地殼劇烈運(yùn)動(dòng),森林大量消失

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的生命是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞就是( )
A.生殖細(xì)胞
B.精子
C.卵細(xì)胞
D.受精卵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)蚯蚓身體呈圓筒形,前端和后端可依據(jù)( 2 )_______的位置來(lái)區(qū)分。

(2)在觀察中,要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表,是為了保持體表濕潤(rùn),保證蚯蚓的_______。

(3)蚯蚓屬于______動(dòng)物類群。在生態(tài)系統(tǒng)中扮演______者,它能所有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,供給綠色植物利用。

(4)用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,有許多小突起叫________,可以輔助蚯蚓進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下血細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在顯微鏡下看到,數(shù)量最多的血細(xì)胞是[ A ]________

(2)在顯微鏡下看到,數(shù)量少、個(gè)體比A大的血細(xì)胞是[ B ]_______當(dāng)人體有炎癥時(shí),該細(xì)胞的數(shù)量會(huì)_______。

(3)在血細(xì)胞里具有運(yùn)輸氧氣的是_______。(填寫標(biāo)號(hào))

(4)皮膚輕微擦傷后能夠自然止血的是________。

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