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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列有關(guān)臭氧層的敘述錯(cuò)誤的是

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A.臭氧層能夠有效地濾去太陽(yáng)輻射中對(duì)生物有強(qiáng)烈破壞作用的紫外線
B.臭氧層相對(duì)于大氣層來(lái)說(shuō)只是薄薄的一層
C.臭氧層主要集中在大氣層的上層
D.臭氧層是由氧氣組成

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)不是大氣污染造成的

[     ]

A.酸雨
B.臭氧層破壞
C.草原沙漠化
D.溫室效應(yīng)

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

環(huán)境污染對(duì)生物圈造成了嚴(yán)重的威脅,下列被稱為“空中死神”的是

[     ]

A.酸雨
B.含汞、銀等固體廢棄物
C.紫外線
D.生活污水和工業(yè)廢水

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

2009年世界環(huán)境日主題為“地球需要你:團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化提出了“地球一小時(shí)”的倡議,希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年的3月最后一個(gè)星期六20:30~21:30熄燈一小時(shí)。下列應(yīng)對(duì)氣候變化的有關(guān)做法,不宜提倡的是

[     ]

A.提高森林覆蓋率
B.大量使用煤、石油等化石燃料
C.響應(yīng)“地球一小時(shí)”倡議
D.開(kāi)發(fā)新能源

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科目: 來(lái)源: 題型:

決定生物某個(gè)具體性狀的結(jié)構(gòu)是                                                      

A.細(xì)胞核            B.基因              C.染色體           D.DNA

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

酸雨的危害

  當(dāng)前,人類面臨十大環(huán)境問(wèn)題:水危機(jī)、土地荒漠化、臭氧層遭破壞、溫室效應(yīng)、酸雨肆虐、森林銳減、水土流失、物種滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)物品污染。其中,酸雨肆虐是跨國(guó)界的全球性的災(zāi)害。
  材料一:酸雨是英國(guó)化學(xué)家R.A.SMITH于1872年最先提出的一個(gè)概念,一般是指pH小于5.6的雨、霧等大氣降雨。pH的大小標(biāo)志著酸堿性的強(qiáng)弱,pH越小酸性越強(qiáng),pH越大堿性越強(qiáng)。酸雨是大氣污染的結(jié)果,酸雨被稱作“空中死神”。據(jù)某市區(qū)1998年環(huán)境公報(bào)記載,市區(qū)酸雨頻率為33.3%,比去年上升了5.1個(gè)百分點(diǎn)。
  材料二:酸雨危害環(huán)境,這種危害包括森林退化,湖泊酸化,魚(yú)類死亡,水生生物種群減少,農(nóng)田土壤貧瘠,有毒重金屬污染增強(qiáng),糧食、蔬菜、瓜果大面積減產(chǎn),使建筑物和橋梁損壞,文物面目皆非。某地一場(chǎng)較大范圍的酸雨使植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)大量滲出。鋁對(duì)生物來(lái)說(shuō)是有害元素,在土壤中以氧化鋁的形式存在,pH大于等于5.6時(shí)幾乎不溶解,pH小于5.6時(shí)鋁開(kāi)始大量溶解而被植物吸收。酸雨還能抑制植物的光合作用。
思考:酸雨使農(nóng)作物不能正常生長(zhǎng),其原因是什么?

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

西部地區(qū)最為突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是
①水土流失 ②酸雨 ③土壤沙化 ④沙塵暴 ⑤溫室效應(yīng)

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A.①②③
B.②③④⑤
C.①③④
D.①③④⑤

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

隨著環(huán)境污染不斷地加劇,海水污染可能引起海洋生物大量地死亡,進(jìn)而加劇全球性的溫室效應(yīng)。這是因?yàn)楹Q笊锏拇罅克劳鰰?huì)使得
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A.大氣中二氧化碳增加
B.大氣中臭氧增加
C.海水中無(wú)機(jī)物增加
D.海水中二氧化碳增加

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:問(wèn)答題

觀察漫畫《人與自然》(下圖),結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)該漫畫反應(yīng)了人類所面臨的一個(gè)什么問(wèn)題?
(2)請(qǐng)分析造成這一問(wèn)題的主要原因有哪些?
(3)作為公民我們又應(yīng)該怎樣做?

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

沙塵暴形成的人為因素主要表現(xiàn)在

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A.對(duì)土地濫墾造成大量土地荒蕪
B.盲目增加放牧的牛羊?qū)е驴惺衬敛葸^(guò)度
C.大量砍伐樹(shù)木,破壞森林
D.以上三項(xiàng)都正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案