科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制六年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•東平縣期末)結(jié)合所學(xué),分析胃的橫切面示意圖,回答問題:
(1)動物和人體的發(fā)育都是從一個細(xì)胞開始的,這個細(xì)胞就是 ,該細(xì)胞經(jīng)過分裂和 ,就形成了組織.
(2)通過分析圖示,可知胃是由 、肌肉組織、神經(jīng)組織和 按照一定的次序構(gòu)成的.
(3)像這樣右不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起,行使一定的功能就構(gòu)成了 .
(4)根據(jù)所學(xué)可知,動物體的結(jié)構(gòu)層次是
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
B.細(xì)胞→組織→器官→動物體
C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→動物體
D.細(xì)胞→器官→組織→動物體.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)同學(xué)們一定在樹上、田間或草叢里見過下圖中的小動物吧?其中屬于昆蟲的是( )
A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)蛔蟲和日本血吸蟲都是寄生在人或動物體內(nèi)的動物,它們的共同特征是( )
A.生殖器官發(fā)達(dá),繁殖能力強(qiáng)
B.運動器官發(fā)達(dá),運動能力強(qiáng)
C.身體細(xì)長,呈圓柱形
D.體表都有角質(zhì)層.可以保護(hù)自己的身體不被寄主消化
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)鮑魚是營養(yǎng)豐富且味道鮮美的海味,其貝殼還可以做中藥,稱為“石決明”.鮑魚屬于( )
A.魚類 B.腔腸動物 C.軟體動物 D.環(huán)節(jié)動物
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)下列動物中,身體由許多彼此相似的體節(jié)組成的是( )
A.渦蟲
B.水螅
C.蚯蚓
D.?
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)下列關(guān)于蝗蟲適應(yīng)陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述中,錯誤的是( )
A.體表有氣門用于呼吸,適應(yīng)陸地生活
B.身體呈輻射對稱,有利于在空中飛行時保持平衡
C.體表有外骨骼,可減步體內(nèi)水分的散失,適應(yīng)陸地生活
D.有翅,能飛行,活動范圍大
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)圖中,虛線箭頭表示水從魚口進(jìn)入,經(jīng)過鰓后流出的方向.這一過程中水里氣體成分的變化情況是( )
A.二氧化碳減少,氧增多 B.二氧化碳增多,氧減少
C.二氧化碳和氧都增多 D.二氧化碳和氧都減少
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)蜥蜴是當(dāng)之無愧的真正的陸生脊椎動物.下列各項中不屬于其適應(yīng)陸地生活特點的是( )
A.體外受精
B.終生用肺呼吸
C.體表覆蓋角質(zhì)鱗片
D.生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)觀察蚯蚓時,保證蚯蚓正常呼吸的正確方法是( )
A.把蚯蚓放在水中進(jìn)行觀察
B.不時用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表
C.不時用紙巾吸去蚯蚓體表的粘液
D.紙片給蚯蚓“扇扇子”以確?諝饬魍
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原期末)下列動物中,不屬于兩棲動物的是( )
A.青蛙 B.大鯢 C.蠑螈 D.烏龜
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