當(dāng)有人因搶救需要輸血時，應(yīng)以輸入 為原則．

血紅蛋白在氧含量低的地方容易與氧 ，此時由于血液中含氧量升高，顏色鮮紅所以此時的血液叫做 血．

神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是 ，神經(jīng)活動的基本方式是 ．

請將下列現(xiàn)象與其原因?qū)μ柸胱?/p>

如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）②內(nèi)的液體是 ，一個健康的成年人一天約產(chǎn)生150L．

（2）圖中③是 ，能夠過濾血細胞和蛋白質(zhì)．

（3）④是 具有 作用，它能將大部分水、部分 和全部的 吸收回血液．

如圖為眼球結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答

（1）相當(dāng)于照相機光圈的結(jié)構(gòu)叫 ．

（2）外界物體反射來的光線經(jīng)過[①]角膜由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過[ ] 的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成物像，物像刺激了對光敏感的細胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿[ ] 傳入大腦皮層產(chǎn)生視覺．

（3）當(dāng)人看近處的物體時，晶狀體的曲度會變凸，經(jīng)常近距離的看書很有可能會形成近視，近視是光線聚焦的落在了視網(wǎng)膜的前方，矯正的方法是佩戴 ．

如圖是反射弧模式圖，已知圖中A為人體某塊肌肉．請據(jù)圖回答：寫出圖中五個結(jié)構(gòu)的名稱．

A、效應(yīng)器 B、 ；C、 ；D、傳入神經(jīng) E、 ．

某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設(shè)備，設(shè)計了如下實驗方案：

（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是 ．預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍的是 號試管．通過改組實驗，得出的結(jié)論是 ．

（2）分析研究1～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是 號試管，3號試管的實驗現(xiàn)象是 ．

（3）為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補加了4號試管．請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有 ，對照組是 號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是 ，實驗結(jié)論是 ．

活的細胞，細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。下面對細胞膜的說法不正確的是（ ）

A．無論是植物細胞還是動物細胞，細胞膜都控制物質(zhì)的進出

B．日常生活中，我們常吃到糖醋味泡菜，這說明糖和醋都是對于細胞有用的物質(zhì)

C．草履蟲的細胞膜結(jié)構(gòu)——表膜的主要作用是氧氣的攝入和二氧化碳的排出

D．活細胞的細胞膜是一層選擇透過性膜，它控制著物質(zhì)的進出，但細胞若死亡，細胞膜的選擇透過性失去。

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級

B．該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者

C．從理論上分析，維持一個生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者

D．該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成，鷹為最高營養(yǎng)級