19．2014年，一種新的疫情爆發(fā)，經(jīng)專家研究確定這次疫情是由埃博拉病毒引起的．世界衛(wèi)生組織要求，有效防控埃博拉病，務(wù)必做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置”．請分析回答下列問題：
（1）從傳染病的角度來看，埃博拉病毒屬于病原體，從免疫的角度來看，埃博拉病毒屬于抗原．
（2）病毒是一類特殊的生物，它的結(jié)構(gòu)特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（3）科學(xué)家正積極開發(fā)和研制該病毒的疫苗，研制成功后接種到人體內(nèi)，能夠使人體產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，從而使人體產(chǎn)生對埃博拉流感的免疫力．
（4）各國將患病病人隔離治療，屬于預(yù)防傳染病的哪一條措施控制傳染源．

18．如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖一中2遇碘液會變藍，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在A中．（填序號或字母）
（2）玉米種子和菜豆種子在結(jié)構(gòu)上有相同和不同之處．共同點是都有種皮和胚．
（3）圖二中將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[B]胚芽．

17．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）正確的實驗操作步驟的先后順序是B
A、①②③④⑤⑥B、④②①③⑤⑥C、④②③①⑤⑥D(zhuǎn)、②④①③⑤⑥
（2）步驟④和和步驟⑤所滴的液體分別是清水和碘液．
（3）步驟③的操作方法可以避免氣泡產(chǎn)生．

16．甲型H1N1流感是由病毒引起的傳染性很強的傳染病，引起了我國政府的高度重視和全民防范．2009年10月以來，防疫部門為全市中小學(xué)生和教師免費接種預(yù)防“甲型H1N1流感”的疫苗．請據(jù)此回答：
（1）甲型H1N1流感病毒，在人體活細胞內(nèi)營寄生生活．
（2）從預(yù)防傳染病流行的措施看，接種甲型H1N1流感疫苗，屬于保護易感人群．
（3）通過接種該疫苗后，人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 （填“抗原”或“抗體”），提高免疫力，這屬于特異性免疫（填：非特異性或特異性）．

15．觀察如圖顯微鏡示意圖，回答下列問題：
（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]目鏡和[③]物鏡．
（2）能使②緩慢升降的是[⑧]細準(zhǔn)焦螺旋．
（3）光線較強時，可選用⑥的平面鏡．
（4）取鏡和安放時，應(yīng)一手握著[⑨]鏡臂，一手托著[⑩]鏡座．

14．下列關(guān)于生物圈的說法正確的是（　�。�

	A．	生物圈是指整個地球和大氣層
	B．	生物圈是指地球上的全部生物生活的范圍
	C．	生物圈是指地球上的所有生物
	D．	生物圈是指地球表面的全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱

13．生物的生活離不開環(huán)境．與蛇、青蛙的冬眠有關(guān)的環(huán)境因素是（　�。�

A．

溫度

B．

空氣

C．

陽光

D．

水分

12．如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟：

（1）正確的順序是④③①②
（2）④中滴的是清水，②中染色用的是碘液
（3）在進行①的操作時，先用蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴，再平穩(wěn)放下蓋玻片，這樣做是
為了避免產(chǎn)生氣泡．

11．下列為綠色植物葉片的某種生理過程，請據(jù)圖回答
（1）在白天光照條件下，若此圖表示光合作用，B為氧氣，則A為二氧化碳，C為有機物．
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用．
（3）在黑暗條件下，此圖表示呼吸作用的過程，則A為氧氣，B為二氧化碳，此過程在細胞的線粒體進行．
（4）圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的氣孔．

10．配伍題（請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍，并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母．）
示例：請將下列植物與所屬類群進行合理配伍．
①花生[B]A．單子葉植物
②玉米[A]B．雙子葉植物
（1）把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍．
①葉  肉[B]A．分生組織
②根尖分生區(qū)[A]B．營養(yǎng)組織
③導(dǎo)管和篩管[D]C．保護組織
④葉片表皮[C]D．輸導(dǎo)組織
（2）將顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用進行配伍．
①粗準(zhǔn)焦螺旋[C]A．放大物象
②細準(zhǔn)焦螺旋[B]B．小范圍升降鏡筒
③物鏡和目鏡[A]C．大范圍升降鏡筒
④反光鏡[D]D．反射光線．