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科目： 來源： 題型：多選題

1．下列四項中，正確表示食物鏈的是（　�。�
A．陽光→草→�！�B．草→兔→鷹C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲D．玉米→鼠→蛇

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．細胞生命活動的控制中心是：（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．動物運動的意義是（　�。�
A．有利于個體的生存B．有利于種族的延續(xù)
C．有利于個體的發(fā)育D．A和B

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科目： 來源： 題型：填空題

18．動脈中流動的是動脈血，靜脈中流動的是靜脈血×．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：填空題

17．無機鹽在人體內(nèi)含量不多，所以作用也不大×．（判斷對錯）

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科目： 來源： 題型：選擇題

16．種瓜得瓜，種豆得豆這句俗語說明自然界普遍存在著（　　）
A．遺傳現(xiàn)象B．生殖現(xiàn)象C．進化現(xiàn)象D．變異現(xiàn)象

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．在“觀察根毛和根尖結構”實驗時，發(fā)現(xiàn)幼根前端有白色的“絨毛”，生物學上叫做（　�。�
A．伸長區(qū)B．成熟區(qū)C．分生區(qū)D．根冠

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科目： 來源： 題型：選擇題

14．小麥的生長發(fā)育需要大量的水分，如圖是小麥根尖的結構圖，吸水的主要部位和生長最快的部位分別是（　�。�
A．①②B．②③C．①③D．②④

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．下列關于細菌和真菌的說法正確的是（　�。�
A．細菌和真菌都是肉眼看不見的單細胞生物
B．真菌與細菌都是進行分裂繁殖后代
C．大多數(shù)細菌與真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D．細菌和真菌能致使動植物或人體患病，必須殺死它們

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科目： 來源： 題型：解答題

12．如圖是動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]細胞質(zhì)）
（1）圖乙（填“甲”或“乙”）表示的是動物細胞．
（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[⑤]液泡．
（3）圖中結構②具有保護和控制物質(zhì)進出細胞的功能．
（4）圖甲所示細胞特有的，能進行能量轉(zhuǎn)換的結構是[③]葉綠體．
（5）植物細胞有而動物細胞沒有的結構是[①]細胞壁、[③]葉綠體、[⑤]液泡．
（6）生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關，細胞分化的結果形成了不同的組織．

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同步練習冊答案