5．一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂2次，形成的細(xì)胞數(shù)量和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體分別是（　　）

A．

2個(gè)和2條

B．

2個(gè)和4條

C．

4個(gè)和4條

D．

4個(gè)和8條

4．對(duì)果樹(shù)進(jìn)行整形、修剪的主要目的是促使有機(jī)物運(yùn)輸?shù)剑ā　。?table class="qanwser">A．花和果實(shí)B．樹(shù)皮內(nèi)的韌皮部C．果樹(shù)的根系D．莖內(nèi)髓的薄壁組織

3．下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)必要的環(huán)境條件（　　）

A．

充足的水

B．

適宜的溫度

C．

充足的空氣

D．

土壤

2．下列選項(xiàng)中不屬于植物組織的是（　�。�

A．

營(yíng)養(yǎng)組織

B．

保護(hù)組織

C．

疏導(dǎo)組織

D．

上皮組織

1．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”影響山上桃花晚開(kāi)的主要因素是（　�。�

A．

土壤

B．

空氣

C．

陽(yáng)光

D．

溫度

20．被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是我國(guó)哪位科學(xué)家（　　）

A．

袁隆平

B．

鄧稼先

C．

錢學(xué)森

D．

李政道

19．下列選項(xiàng)中不屬于生物的是（　�。�

A．

梨樹(shù)

B．

細(xì)菌

C．

魚(yú)化石

D．

蘑菇

18．談?wù)勀銓?duì)青蛙的認(rèn)識(shí)．
（1）青蛙屬于兩棲類動(dòng)物．
（2）幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，成蛙用肺和皮膚呼吸．
（3）你一定體驗(yàn)過(guò)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的情景，青蛙高昂鳴叫是屬于繁殖行為．

17．在探究“螞蟻的覓食行為”時(shí)，你們小組提出的問(wèn)題是：螞蟻的覓食行為與食物的氣味有關(guān)嗎？，做出的假設(shè)是：螞蟻的覓食行為與食物的氣味有關(guān)，得出的結(jié)論是：螞蟻的覓食行為與食物的氣味有關(guān)．

16．某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要是玉米進(jìn)行光合作用制造的．如果要用玉米幼苗探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前要采取的措施是在黑暗處放置一晝夜．
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳．
（3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是二氧化碳是光合作用的原料．要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水．
（4）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是移走小燒杯．