20．如圖為人類(lèi)體細(xì)胞中的染色體，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A、B中，圖A是男性體細(xì)胞中的染色體組成，判斷的依據(jù)是：第23對(duì)染色體一條大、一條小，為XY染色體．
（2）上圖中A和B是一對(duì)夫婦，他們生男孩的幾率是50%．
（3）圖A中21號(hào)染色體如果為三條，那么這種變異屬于可遺傳變異（填可遺傳或不可遺傳）

19．如圖為一花的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）從圖示中可以看出，該花的傳粉方式為自花傳粉，生殖方式為有性生殖．
（2）授粉后，圖中的③發(fā)育成胚，①發(fā)育成果實(shí)．
（3）若果實(shí)中含有多粒種子，是由于花中含有多粒②（填標(biāo)號(hào)）的緣故．

18．請(qǐng)將左側(cè)內(nèi)容與其右側(cè)相應(yīng)的內(nèi)容正確搭配，并將相應(yīng)的字母填寫(xiě)在括號(hào)中

17．生物變異是普遍存在的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

16．桃子的可食用部分是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的（　�。�

A．

子房

B．

子房壁

C．

珠被

D．

受精卵

15．一些毛毛蟲(chóng)，在變?yōu)槌上x(chóng)之前，一般會(huì)蛻4～6次皮，以便不斷長(zhǎng)大，身體表面逐漸變成綠色的硬殼，成為蛹，蛹不吃不動(dòng)，但在殼內(nèi)發(fā)生著劇烈的體態(tài)變化．幾天后，蛹變成了成蟲(chóng)，蝴蝶就從裂開(kāi)的殼里出來(lái)．這時(shí)它的翅是折疊著的，還濕嗒嗒的．待干燥后蝴蝶就會(huì)展翅飛舞，在鮮花叢中游戲．當(dāng)化為蝴蝶后，壽命長(zhǎng)的可達(dá)11個(gè)月，壽命短的只有2～3個(gè)星期．在這段時(shí)間內(nèi)，雄蝶忙著尋覓雌蝶交尾，之后雌蝶找尋寄主產(chǎn)卵．成蟲(chóng)完成產(chǎn)卵任務(wù)后便死去，卵經(jīng)過(guò)發(fā)育又孵出毛毛蟲(chóng)．雖然蝴蝶的幼蟲(chóng)階段對(duì)人類(lèi)有害，要吃作物的葉子．但成蟲(chóng)蝴蝶大多數(shù)卻能幫助植物傳播花粉，對(duì)人類(lèi)有益．
閱讀完上面的資料，現(xiàn)在你明白了蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)四個(gè)階段，分別是（按照發(fā)育順序）卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)．蝴蝶的這種發(fā)育方式叫做完全變態(tài)發(fā)育．

14．蒼耳果實(shí)表面的刺是用來(lái)保護(hù)的，不讓動(dòng)物隨意接近．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

13．一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，預(yù)計(jì)第二個(gè)孩子是女孩的概率是（　�。�

A．

75%

B．

50%

C．

25%

D．

100%

12．如圖是某種樹(shù)葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭
表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，④是有機(jī)物，
則①、②、③、分別是：
①二氧化碳、②氧氣、③水
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：
①氧氣、②二氧化碳、
（3）以上兩種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有兩種，夜間進(jìn)行的有一 種．

11．光合作用是地球上一切生命的生存、繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)，請(qǐng)將光合作用的反應(yīng)式補(bǔ)充完整．