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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)如圖是反射弧模式圖,刺激1處產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),最終由圖中結(jié)構(gòu)5(填數(shù)字)對(duì)刺激作出反應(yīng).在完成這個(gè)反射的同時(shí),脊髓還可以將神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦,并產(chǎn)生相應(yīng)感覺(jué).構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
(2)如果小麗在看書(shū)時(shí),物象落在了視網(wǎng)膜的前方,小麗可以佩戴凹(填“凹”或“凸”)透鏡加以矯正.
(3)在老師的批評(píng)教育下,小歐終于認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,羞愧得面紅耳赤,心跳加快,血壓升高.說(shuō)明人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié),還要受調(diào)節(jié)的影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.今年,我國(guó)部分省份相繼發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病例,該病是由H7N9禽流感病毒引起的,它通常只感染鳥(niǎo)類(lèi),少見(jiàn)情況會(huì)感染人、豬、馬等哺乳動(dòng)物.專(zhuān)家介紹說(shuō):“對(duì)于所有的流感,我們都建議兩條預(yù)防原則:“兩勤三早.”“兩勤”就是勤洗手、勤通風(fēng),“三早”就是早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離治療.目前,為預(yù)防H7N9禽流感,科研人員正努力研制疫苗.根據(jù)上述資料,請(qǐng)回答:
(1)H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒.
(2)鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行生活,它們身體被有羽毛,前肢變成翼.
(3)科研人員正在努力研制疫苗.利用接種疫苗使人體獲得免疫,通過(guò)這種方式獲得的免疫屬于特異性免疫.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于魚(yú)類(lèi),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.我國(guó)淡水魚(yú)類(lèi)的四大家魚(yú)是青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
B.只靠鰭,便可以完成水中的各種運(yùn)動(dòng)
C.長(zhǎng)期過(guò)度捕撈和水污染是魚(yú)類(lèi)的生存面臨嚴(yán)重威脅
D.魚(yú)離開(kāi)水很快會(huì)死亡是因?yàn)轹w絲粘連,無(wú)法呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是僅靠剛毛完成的
B.身體分節(jié)能使軀體運(yùn)動(dòng)靈活
C.蚯蚓是兩側(cè)對(duì)稱(chēng)動(dòng)物
D.蚯蚓體壁始終保持濕潤(rùn),有利于氣體交換

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同具有的特征是( 。
A.腹背扁平B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)C.體表有刺細(xì)胞D.有口無(wú)肛門(mén)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:
(1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有靜脈瓣.
(2)血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與腎小球的過(guò)濾作用有關(guān);[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有氧氣、尿素.
(3)氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1],必須通過(guò)擴(kuò)散作用完成氣體交換.
(4)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是白細(xì)胞;若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為2.
(5)結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖,先沿肝門(mén)靜脈進(jìn)入肝臟,再進(jìn)入下腔靜脈.

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5.如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序的編號(hào):BEDCA.
(2)A和B所滴的液體分別是碘液和清水.
(3)D所示范的操作方法主要是可以避免產(chǎn)生氣泡.

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4.我市某學(xué)校一個(gè)生物科技興趣小組的幾 位  同學(xué),通過(guò)對(duì)西山腳下稻田生態(tài)系統(tǒng)的觀察,發(fā)現(xiàn)稻田里主要的生物有:水稻、昆蟲(chóng)、青蛙、捕蟲(chóng)的小鳥(niǎo)等.他們繪制出了該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖中所含食物鏈有兩條.最高級(jí)的消費(fèi)者是鳥(niǎo)和青蛙.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng).
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用,其產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.
(4)在水稻播種前應(yīng)測(cè)定種子的發(fā)芽率.重復(fù)測(cè)3次,取3次的平均值作為測(cè)定結(jié)果.
(5)在晝夜溫差較大的地區(qū),通常水稻的產(chǎn)量較高,請(qǐng)你分析原因:白天溫度高,光合作用制造的有機(jī)物多;晚上溫度低,積累消耗的有機(jī)物少,有利于有機(jī)物的積累.

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3.為探究溫度與蟬鳴叫之間是否存在聯(lián)系,某同學(xué)將蟬放在以溫度為變量的環(huán)境中飼喂,并在同一時(shí)間段內(nèi)統(tǒng)計(jì)蟬的鳴叫次數(shù),該研究過(guò)程主要采用了( 。
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.資料分析法D.調(diào)查法

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2.如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu).請(qǐng)分析回答:
(1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有靜脈瓣.
(2)血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與腎小球的過(guò)濾作用作用有關(guān);[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有尿素、氧氣.
(3)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是白細(xì)胞,若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)為2.

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